明察秋毫
“說說吧,到底是怎么回事兒?”
董處長讓一眾學生離開,最終只留下了董建偉跟作為代表的龔亮。
看著頭發(fā)亂糟糟,衣服臟兮兮還有腳印的董建偉,他自然知道之前發(fā)生了什么事情。
但董處長現(xiàn)在也懶得去理會,他現(xiàn)在只想知道,整件事情究竟是怎么發(fā)生的,又怎么會變成現(xiàn)在這樣?
校園里那些離譜的留言,董處長只關心一條——他跟董建偉有親戚關系。
甚至他都懷疑,董建偉是不是之前也曾經在私下里,給別的學生這樣朦朧暗示過?
要不然,怎么校園論壇上出現(xiàn)的那個錄音里,董建偉口氣那么狂,說什么老師跟你關系好,還是跟我關系好?
的確。
錄音里面這句話,才是董處長最在意的!
這話落在別人耳中會怎么想?
“董老師,我也不知道怎么回事兒……”
董建偉哭喪著臉,將之前的事情,原原本本說了出來,“……我只是想著,趁這個機會,讓對方能夠多提供一些崗位,天地良心,我真沒有其他意思,更不可能索要好處費的!”
董處長嗯了一聲,點點頭,面無表情的坐在那里,一副思考的模樣。
董建偉見狀繼續(xù)解釋說道:“董老師,我也不知道怎么會變成現(xiàn)在這樣,所有人都誤會我……”
“等一下?!?/p>
董處長眉頭微微一皺,揮手打斷他的話,反問道:“這個事情你為什么從頭到尾,都不告訴我?”
“呃……我是想著跟對方談好以后,再來跟您說的?!?/p>
董建偉連忙解釋道。
“你作為學生會主席,你認為這是一件大事,還是一件小事?”
董處長反問。
“……大事兒!”
“既然是大事兒,你為什么不告訴我?你覺得,你能夠替學校做主了?董建偉同學,你要弄清楚一件事情,那個拼團app在學校里面設置配送點,提供勤工儉學的崗位,這些事情最終只能由學校來決定是否同意,而你,是作為一個中間人,他們找不到我,也找不到校長,所以只能找你,由你來告訴我們,你明白嗎?”