但此刻,被子里多了另一個(gè)人的體溫,因?yàn)樗麆倧耐饷孢M(jìn)來(lái),還有些涼,帶走了小龍的體溫,卻讓小家伙感受到了一絲莫名安心。
小龍被擠得往里面挪了挪,再抽了抽鼻子,司池已經(jīng)側(cè)過(guò)身,讓蜷成蝦米的小龍縮在他的懷里。
黎慕比他矮一些,這樣被圈住,跟被爸爸抱住不一樣,他稍稍抬眼就能看見(jiàn)司池的下巴。
窗外微弱的燈光散在他的稚嫩的臉側(cè),卻又可靠安心,司池的動(dòng)作還沒(méi)停。
小黎慕還能嗅到一種很淺的香味。
忍不住哭唧唧的小龍此刻慢慢反應(yīng)過(guò)來(lái),略有不安。
這樣打擾別人,蜷縮在別人懷中睡是不是不太好。
“我是不是吵到你了?”
黎慕開(kāi)口,仰頭乖巧,努力忍住淚意。
“其實(shí)……其實(shí)我還好?!?/p>
小家伙憋了憋,把哽咽憋回去。
總不能天天讓別人遷就他吧?
但在下一秒,司池開(kāi)口。
“轉(zhuǎn)接銀龍軍部黎冥……申請(qǐng)條款?”
小龍聽(tīng)見(jiàn)龍家長(zhǎng)的名字抬頭。
學(xué)校內(nèi)學(xué)生并不會(huì)被沒(méi)收通訊設(shè)備娛樂(lè)設(shè)備。
但在五至九齡班,因?yàn)槟挲g太小,在家中的時(shí)候有家長(zhǎng)看護(hù),但來(lái)到了學(xué)校,在這個(gè)一級(jí)多達(dá)千人的
地方,沒(méi)有那么多老師可以對(duì)他們一一看護(hù)。()
所以五至九齡班處在坎卡瑞斯學(xué)院的邊緣地帶,這里有著屏蔽系統(tǒng),在每晚的九點(diǎn)半以后,屏蔽系統(tǒng)將會(huì)打開(kāi),拒絕任何通訊和娛樂(lè)接口,一直到第二天黎明六點(diǎn)。
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在這個(gè)時(shí)候,即便是老師也無(wú)法通訊外界,就為了幼崽們?cè)趧傠x開(kāi)家的這幾l年養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
所以黎慕并沒(méi)有嘗試在這個(gè)時(shí)候去通訊黎冥,而且時(shí)間也有些晚了。
司池似乎是在思考這個(gè)申請(qǐng)條款該要怎么說(shuō)明,見(jiàn)小龍疑惑茫然的眼神,他隨意解釋著。
“今天新生入校,回來(lái)的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)宿管他們?cè)谏塘垦惨寡策壈才?,要重新檢查設(shè)備問(wèn)題,我猜現(xiàn)在屏蔽設(shè)備還沒(méi)開(kāi)啟,果然如此。”
不等小黎慕徹底反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“申請(qǐng)理由就說(shuō)——你家崽在我手里?!?/p>
小黎慕:???
下一刻。
通訊器那邊傳來(lái)黎冥沉穩(wěn)的聲音。
“誰(shuí)?”