“我知道
啊。”()
乎
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波冬一下子噎住了。
馬的,真是個(gè)狠人。
不,真是個(gè)狠神。
他罵罵咧咧,氣急敗壞的轉(zhuǎn)身,按照清單上的東西去給他找。
找完了早點(diǎn)走,別炸在他的地盤(pán)上。
而花園里。
小人魚(yú)正坐在一旁,用花園中最普通的草葉,學(xué)著他爸爸的樣子,一個(gè)一個(gè)的折兔子。
沒(méi)有家長(zhǎng)帶著,幼崽還有細(xì)節(jié)做的不好。
只能做了一個(gè)又一個(gè),但不是耳朵又問(wèn)題,就是別的地方有問(wèn)題。
總歸沒(méi)有一個(gè)完美的。
當(dāng)然了,跟著家長(zhǎng)做的那一個(gè)也并不完美,但小幼崽還是小心收藏。
這是他爸爸教給他的,他要好好學(xué)會(huì)。
小幼崽輕輕搖晃著身子。
彎起眉眼。
“啊,又見(jiàn)面了?!?/p>
溫和柔軟的稚嫩聲音在耳邊響起。
小人魚(yú)柚子啊抬頭,就見(jiàn)之前見(jiàn)過(guò)一面的嵐眼睛亮亮的,興致勃勃的走過(guò)來(lái)。
“你在做什么?是在做玩具嗎?哇,好多小兔子。”
小人魚(yú)對(duì)嵐的影響還不錯(cuò)。
而且嵐長(zhǎng)得很好看。
是小人魚(yú)遇到的第一個(gè)友善的同齡人。
小魚(yú)崽很喜歡。
他雖然不能說(shuō)話,但就這樣認(rèn)認(rèn)真真看著嵐,眉眼彎彎。
嵐似乎也意識(shí)到了這一點(diǎn)。
他不能說(shuō)話也是從家長(zhǎng)那邊認(rèn)識(shí)到了,雖然不知道為什么不能說(shuō),也不知道還有沒(méi)有得治。
但很顯然,大大咧咧問(wèn)出口,并不是嵐所接受到的教育。
他就坐在了幼崽身邊。