好像通過(guò)電子筆在平板電腦上溝通很有意思。
就連蘇箭城都在上面寫(xiě)了一條:“叫哥哥,小妞~”
可對(duì)方還真就在平板電腦上寫(xiě)了【哥哥你好】
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第一次打算欺負(fù)對(duì)方的蘇箭城有點(diǎn)不爽的罵了一句腦殘就走了。
別的同學(xué)也還在試著跟這個(gè)奇怪的少女交流著。
可隨著時(shí)間的推移。
當(dāng)那些學(xué)生的耐心和善意被對(duì)方的殘缺所耗盡時(shí)。
人的丑惡面就露了出來(lái)。
罪惡的源頭就源自哪一年的班級(jí)大合唱。
那一次是學(xué)校迎接市里領(lǐng)導(dǎo)舉辦的聯(lián)誼合唱比賽。
每個(gè)高一的班級(jí)都會(huì)在臺(tái)上合唱。
原本就咬詞不清,只能跟著啊啊啊的聶靈櫻并沒(méi)有注意到偷偷來(lái)到她后面的蘇箭城。
在合唱開(kāi)始前,蘇箭城就猛的扯下了對(duì)方的助聽(tīng)器。
他要看這個(gè)學(xué)習(xí)第一名的啞巴在全校面前丟人是什么樣的表情,難道她還會(huì)跟以前覺(jué)得無(wú)所謂?
笑一笑就過(guò)去了?
聶靈櫻為了不破壞隊(duì)形,并沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)要回她的助聽(tīng)器。
只能低著頭小聲的張著嘴跟著大家對(duì)著口型。
可沒(méi)有助聽(tīng)器的她,是聽(tīng)不出來(lái)別人有沒(méi)有唱歌的!
她也聽(tīng)不出來(lái)自己有沒(méi)有發(fā)出聲音!
當(dāng)所有人都停下的時(shí)候,她還在舞臺(tái)上低著頭啊啊啊個(gè)不停。
那一幕,讓班里所有人都開(kāi)始厭惡這個(gè)拖后腿的家伙。
那一次就連他們班主任都變了臉。
因?yàn)樗麄儼嘣臼强梢阅玫谝幻模竺嬷荒昧说谒拿?/p>
全班集體性的冷暴力加霸凌開(kāi)始了。
而蘇箭城就是帶頭的那一個(gè)。