沈意抬手用手背捂了下嘴唇,強(qiáng)行讓自己不要太失態(tài)了,這還是在學(xué)校呢??伤终娴煤芟胛菂窍壬?,說(shuō)了那樣話的吳先生
吳寬說(shuō)完自己就笑了,覺得自己好像不太適合說(shuō)那些年輕人說(shuō)的話語(yǔ),怪肉麻的??伤麑?duì)小沈老師說(shuō)過(guò)的肉麻的話又多了去了,剛剛那一句,還真不算什么。
沈意卻低聲說(shuō):“沒有吳先生你還很年輕。你說(shuō)的話我都愛聽?!?/p>
吳寬聽了那話,扭頭看他,笑容里的溫柔真是藏也藏不住。當(dāng)然了,他就沒打算藏就對(duì)了,他向來(lái)是大大方方的。
沈意不敢看他,卻把他的手抓得緊緊的,不舍得放。就算突然來(lái)人了撞見了,他也舍不得放。
第24章
一個(gè)學(xué)生不來(lái)上課,沈意還沒覺得有什么,就想著去學(xué)生家里看看是不是病了或者有什么事。結(jié)果他去了,學(xué)生家里卻沒有人,他叫了半天,反正門還是關(guān)著的??墒撬挚匆娏硕莿偛胚€沒拉上的窗簾被拉上了。里邊,應(yīng)該是有人的。
那又為什么,他喊了半天,也沒有見人應(yīng)他呢?
沈意那天晚上回去,就有些心神不寧的,總覺得好像有什么不好的事情在醞釀著,要發(fā)生了??蓞窍壬挥H他抱他在耳邊問(wèn)他有沒有什么想吃的菜時(shí),他又什么煩惱都沒有了,就不去仔細(xì)想了。
然后,一個(gè)變成兩個(gè),兩個(gè)變成四個(gè)。班級(jí)里一半的學(xué)生都不來(lái)上課了。沈意從天真無(wú)邪的孩子口中聽到了些話。
辦公室里其他的老師,也都突然不怎么和他說(shuō)話了。曾經(jīng)積極給他介紹對(duì)象的沈老師是最明顯的那一個(gè),從他身邊經(jīng)過(guò)都得冷哼一聲,躲得開開的。
上班的路上、下班的路上,他跟人們打招呼,人們卻不應(yīng)他,跟沒看見他一樣,但又偷偷地在打量著他,用著不是很讓人舒服的那種目光,接著交頭接耳、嘀嘀咕咕地討論著。
這時(shí)候,沈意就知道了,大概是被他們知道了什么吧。
沈意一點(diǎn)也不害怕,他也不在乎同事、村里的人在說(shuō)他什么。他在乎的,也只有吳先生一個(gè)人。只要吳先生還要他,他就什么都不怕。
上學(xué)期期末還夸獎(jiǎng)過(guò)沈意的校長(zhǎng)這會(huì)黑了一張臉。他在沈意上課的時(shí)候去找的沈意,看著沈意班里只坐著三分之一的學(xué)生,背著手挎著臉站了一會(huì),就讓沈意跟他去校長(zhǎng)辦公室。
其他年級(jí)的老師和學(xué)生都看,好奇張望,看著沈意跟在校長(zhǎng)后面走。
校長(zhǎng)開門見山,也不讓沈意坐下說(shuō),就問(wèn)他:“那些傳言都是真的?”