疏導(dǎo)海蒂的心理有很多種辦法,道森夫人要將女兒自殺的原因歸咎在別人身上,這就很沒有道理。
如果學(xué)校真的有人霸凌,有人長(zhǎng)期欺負(fù)海蒂,導(dǎo)致了海蒂的自殺,溫教授同意處罰涉事的學(xué)生,這種風(fēng)氣不能鼓勵(lì),一定要狠狠打壓!
但學(xué)院調(diào)查后,發(fā)現(xiàn)那些流言都站不住腳。
談戀愛分分合合、學(xué)生之間的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng),都是再正常不過的事。
寧雪和夏曉蘭都沒有錯(cuò),道森夫人要說她們有錯(cuò)。
蒙德倒不把責(zé)任推在學(xué)生身上,以他的身份和兩個(gè)華國(guó)留學(xué)生為難,說出去都要被人笑死。但他到了伊薩卡就積極四處聯(lián)絡(luò)感情,卻是覺得麥卡錫教授的教學(xué)方式,是“麥卡錫式的羞辱”,蒙德的意思,他女兒沒有錯(cuò),麥卡錫要為海蒂的自殺負(fù)責(zé)。
溫教授這頓飯吃的非常不愉快。
夏曉蘭心中一動(dòng),“蒙德請(qǐng)您吃飯,還有系里其他幾個(gè)教授,他是要針對(duì)麥卡錫教授嗎?”
溫教授沒否認(rèn),那就是默認(rèn)。
夏曉蘭是知道溫教授為人的,作為康奈爾建筑學(xué)院的華裔教授,溫教授從不摻和教學(xué)以外的事。
今晚卻去應(yīng)酬蒙德·道森,應(yīng)該是為了她才去的。
或許,溫教授是要讓蒙德約束妻子,不要再去教務(wù)處吵鬧。
溫教授想把她拉出這個(gè)漩渦。
事情應(yīng)該沒成功,要不溫教授不會(huì)是這個(gè)反應(yīng)……夏曉蘭心中感動(dòng),說話也熱乎乎的:“您在擔(dān)心我,您不是怕康奈爾會(huì)把我趕回華國(guó),但您怕我被蒙德記恨,會(huì)影響我將來的發(fā)展?!?/p>
溫教授表情有點(diǎn)不自在:
“蒙德畢竟是拿了pritzker建筑獎(jiǎng)的,這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)雖然設(shè)立的時(shí)間不長(zhǎng),卻后來居上,在建筑領(lǐng)域有非常重的含金量。拿了pritzker建筑獎(jiǎng)的建筑師榮譽(yù)加身,他的態(tài)度和喜好,絕對(duì)能影響新人建筑師?!?/p>
這話很容易理解。
比如夏曉蘭設(shè)計(jì)了一個(gè)作品,蒙德·道森指名道姓將她的作品批評(píng)一通,說她的作品就是垃圾。
那建筑圈會(huì)怎么看?
不被蒙德的看法影響,真正公平的去看待夏曉蘭的作品……夢(mèng)里才會(huì)有這種公平??!