里長(zhǎng)更是如同見(jiàn)了鬼一樣,瞪著一雙大眼睛,露出一點(diǎn)點(diǎn)驚恐的樣子。
火光在季軒的指尖輕輕搖曳,映亮著大家驟然收縮的瞳孔。整個(gè)過(guò)程雖然不過(guò)一兩秒鐘,卻完美演繹了化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光和熱的瞬間奇跡。
李小看著大家的表情,嘴角不由得微微一翹,內(nèi)心里更是十分滿(mǎn)意的,這盒火柴是兩天前他讓何先生準(zhǔn)備的,當(dāng)然原材料都是李小讓九霄準(zhǔn)備好的,何先生只要按照制作流程做就好了。
他相信,今天的這堂化學(xué)課一定會(huì)讓這幫學(xué)生記憶深刻的,甚至?xí)绊懰麄円惠呑訉?duì)化學(xué)的理解。
火柴在學(xué)生們的手中傳遞著,每個(gè)學(xué)生都會(huì)劃動(dòng)一根來(lái)觀察是因?yàn)槭裁磿?huì)生火的,可是他們無(wú)論怎么去觀察都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這里的奧秘,最后還是將目光看向了李小這邊。
李小呵呵一笑,指著站在一旁的何老師說(shuō)道:“你們還是去請(qǐng)教何老師吧,他會(huì)告訴你們其中的秘密的!”
何老師似乎還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),被李小突如其來(lái)的點(diǎn)到多少還有些緊張,但也很快鎮(zhèn)定下來(lái),看著所有人的目光說(shuō)道:“火柴能夠一劃就能燃燒,這里面就涉及到了化學(xué)原理了,至于他是因?yàn)槭裁茨軌蛉紵?,這個(gè)就是咱們接下來(lái)要學(xué)習(xí)的!”
所有人聽(tīng)后都露出激動(dòng)之色,圍著何老師問(wèn)個(gè)不停,更有幾個(gè)學(xué)生拉著何老師叫他現(xiàn)在就教他如何制作。
李小看著這一情景,拉著一旁的大寶、季軒幾人就要往外走去。
對(duì)于這幫學(xué)生,李小今日的教學(xué)任務(wù)算是完美完成了,剩下的就是何老師的任務(wù)了。
可他們還沒(méi)走出多遠(yuǎn),就聽(tīng)到身后有人在呼喊著他們。
“公子,你這就走了嗎?”佩蘭一路小跑著來(lái)到李小面前問(wèn)道:“馬上要吃飯了,要不吃完飯?jiān)僮吣兀俊?/p>
李小從懷里拿出一塊懷表看了看,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十一點(diǎn)了,想了想說(shuō)道:“那行,我就在這吃飯吧!”
佩蘭聽(tīng)后露出燦爛的笑容,給那副美麗的容顏再添幾分姿色。
“我剛才看你對(duì)化學(xué)不是很感興趣啊?”李小在佩蘭的帶領(lǐng)下,一邊走一邊問(wèn)道。
“對(duì)不起公子,我實(shí)在是太笨了,聽(tīng)了幾節(jié)課實(shí)在是聽(tīng)不懂!”佩蘭有些羞愧,但突然想到了什么,對(duì)李小說(shuō)道:“哦,小薇確對(duì)化學(xué)十分感興趣,何老師還夸過(guò)他呢!”
李小點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)于佩蘭的芯片人身份,李小一直都沒(méi)找到確切應(yīng)用她的地方,所以還是讓他們先過(guò)一段普通人生活吧!
“我剛才也說(shuō)了,科學(xué)的領(lǐng)域有很多,總會(huì)有適合你的!”李小繼續(xù)說(shuō)道:“再說(shuō)了,不是誰(shuí)都喜歡研究這些東西的,還有很多人喜歡詩(shī)詞歌賦的、戲曲藝術(shù)的,他們也可以在這些地方發(fā)揮他的特長(zhǎng)啊,在我這里沒(méi)有死板的規(guī)矩,可以做自己喜歡的任何事情,當(dāng)然不能違法!”
佩蘭聽(tīng)后微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,原本的慚愧之色也消失的無(wú)影無(wú)蹤,他看著跟自己個(gè)頭一般高的少年,內(nèi)心中不由得產(chǎn)生了一絲久違的溫暖!
二人有說(shuō)有笑的在前面走著,而落后好幾步的紀(jì)軒拉住一心走路的大寶!
瞪了一眼李小后對(duì)大寶問(wèn)道:“那個(gè)女的是誰(shuí)啊?”