李小示意女孩來到前面,然后看著對方,用溫和的語氣回復(fù)道:“周圍的事物都有他的科學道理,有的很好發(fā)現(xiàn),有的則很難發(fā)現(xiàn),當然,如果從經(jīng)商的角度去想,有的價值很高,有的則一文不值?!?/p>
這句話的意思很難理解,李小內(nèi)心也是清楚的,但他又不能仔細去講解,如果那樣,沒有幾個月時間,他們是很難理解的。
這幫學生以后的發(fā)展,還是要靠芯片人一點一點帶領(lǐng)他們?nèi)ヌ剿鳎灰阉麄冾I(lǐng)入科學的道路上,他們也就能慢慢行走了。
“科學,老師,你一直說的科學是什么?。俊毙∨⒗^續(xù)問道。
李小沉思片刻說道:“科學是我這么多年總結(jié)出的一個詞語。它是通過我們系統(tǒng)性觀察、實驗和邏輯推理構(gòu)建的可驗證知識體系,旨在揭示自然規(guī)律與社會現(xiàn)象的本質(zhì)?!?/p>
這句話對于這幫學生來說是十分深奧的,他們一個個露出疑惑之色,根本沒有理解李小剛才的解釋。
李小看著周圍學生疑惑的樣子,他也沒有跟學生們?nèi)ソ忉?,而是朝同學們問道:“今天你們是什么課程???”
“化學課!”同學們異口同聲的回答道!
李小聽后微微一笑,看了一眼身旁的何老師和趙虎。二人當然知道李小的意思,一同朝教室外走去!
“同學們,既然今天上的是化學課,我來問問你們什么是化學?你們知道有哪些是化學現(xiàn)象嗎?”李小問完后微笑著看著大家,似乎在等待是誰先站出來回答問題!
可等了一小會也不見有人出來回答,想了想繼續(xù)說道:“我知道你們才上了幾堂課,對化學還不夠了解,不過沒關(guān)系,回想一下老師是怎么教你們的?!?/p>
可又等了一會,依然不見有人開口回答,李小多少有些失望,而就在這時,站在佩蘭身邊的侯薇舉起手來,然后有些怯懦的回答道:“化學就是幾樣東西混合在一起生成另一個東西!嗯,比如鐵鋤頭放在潮濕的地方會生銹,還有飯菜放到熱的地方就很容易變餿!”
李小聽后非常高興,滿意的點了點頭,還沒等他說話,就又聽到有同學說道:“老師還說過釀酒釀醋的過程也屬于化學原理!”
“還有燒制瓷碗也算…”
李小聽后很滿意,等了片刻見沒有人再開口,他才開口說道:“化學是一門非常深奧的學科,像鐵生銹我就叫他無機化學,飯菜變餿了我叫他生物化學,而燒制陶瓷的過程應(yīng)該也屬于化學的一種,至于是化學的什么學科,那就需要同學們?nèi)ヌ剿鞫x了?!?/p>
同學們一個個露出激動之色,能夠在這里的學生,雖然稱不上頂尖的人才,但也算是高于普通人的聰明人了,他們對于這些未知的東西越來越感興趣,未來的探索欲也越來越強勁!
就在這時,何老師和趙虎都回來了,手里還拿了不少東西!