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第439蘿莉婷婷（第4頁(yè)）

“能把你的摸底成績(jī)單給我看看嗎？”

林俊逸道。

“嗯。”

張婷把書桌下的書包拿出來，翻了翻，拿出了一張成績(jī)單。

林俊逸看了看。

數(shù)學(xué)：75分；語(yǔ)文：67分，歷史：82分。

由于張婷剛剛升上小學(xué)三年級(jí)，所以只考數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、歷史三科。

看完，林俊逸問道：“你二年級(jí)期末考試的時(shí)候這三科成績(jī)是多少？”

張婷有些羞愧的道：“數(shù)學(xué)：93分；語(yǔ)文：89分；歷史100分。”

林俊逸點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了笑，道：“沒關(guān)系，剛過完暑假，成績(jī)退步是很普遍的，以后慢慢提升就行了?！?/p>

“嗯?！?/p>

“呵呵?！?/p>

林俊逸把成績(jī)單還給張婷，道：“時(shí)間還很充分，讓我們一起努力吧！現(xiàn)在我們先來學(xué)習(xí)代數(shù)吧！”

“嗯。”

“哥哥，這道題我不會(huì)?！?/p>

“這個(gè)??！很簡(jiǎn)單，你看，把這個(gè)公式代入這里，然后把另外一個(gè)公式代入那里，綜合起來，就像燈泡和燈口一樣，把燈泡裝到燈口上，再打開開關(guān)，燈就亮了?！?/p>

“嗯?！?/p>

林俊逸講課和學(xué)校的老師完全不同，他更多的采取的是一種讓張婷自己發(fā)現(xiàn)和解決問題，他所做的，就是將張婷的思路導(dǎo)入正規(guī)，以免張婷將問題想歪，而這種教學(xué)方式也是非常有效，張婷也感覺到這些題似乎并不是那么難。

其實(shí)張婷本來就很聰明，只是因?yàn)樯砩系膯栴}沒有解決，至而影響了心理，所以當(dāng)林俊逸幫張婷輔導(dǎo)完代數(shù)后，阻止了張婷拿語(yǔ)文書。

“婷婷，先不忙，勞逸結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方法，咱們說說話放松一下?！?/p>

張婷看了林俊逸一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“嗯?！?/p>

林俊逸笑了笑，站起來，伸了伸懶腰，見張婷還端坐在書桌前，道：“別坐著了，活動(dòng)一下，總坐著對(duì)身體不好。”

“嗯?！?/p>

張婷依言站起來，卻不知道該做什么。

林俊逸哧的一笑，道：“算了，我們坐下來聊聊天好了?！?/p>

“嗯。”

張婷重新坐好，林俊逸也在旁邊坐下，想了想，道：“婷婷，雖然這話由我來說有些不好，但咱們還是聊聊吧！畢竟這關(guān)系到你學(xué)習(xí)下降的根本?！?/p>