黑巖小說(shuō)

第83章（第1頁(yè)）

整整好幾本書(shū)，就沒(méi)有哪本書(shū)他是能完全看明白的，好不容易有個(gè)文化課他能看懂，扉間思索了一番又把文化課刪了，說(shuō)這些東西家里都會(huì)教，放到學(xué)校學(xué)這個(gè)太浪費(fèi)了。

千手柱間是一千一萬(wàn)個(gè)不認(rèn)可扉間編寫的課本，無(wú)奈除了他，所有人都在夸贊扉間課本寫的好，還說(shuō)什么扉間這是無(wú)私的證明，扉間是把自己的所學(xué)無(wú)私教授給大家，讓他們無(wú)比感動(dòng)。

無(wú)私是無(wú)私，但那些東西真的有人能看懂嗎？

即便真的有那么幾個(gè)鳳毛麟角的孩子有那個(gè)天賦，能跟上扉間的思路。但很顯然，那些東西也根本就不適合放在課堂上要求所有人都學(xué)。

可是苦于別人都認(rèn)可扉間的課本，而且他還有別的事情要忙，千手柱間想著學(xué)校都還沒(méi)完全建好，也就沒(méi)有繼續(xù)和扉間爭(zhēng)辯課本的事情。

但是眼下斑和他一個(gè)觀點(diǎn)，當(dāng)真是讓柱間高興的不行。

泉奈從斑手里拿過(guò)課本看了起來(lái)，嗯……沒(méi)一個(gè)能全部看懂，不過(guò)從能看懂的部分來(lái)看，扉間是真的傾其所有在編寫這幾本書(shū)。

但是……沒(méi)人比宇智波泉奈更了解千手扉間了，千手扉間是個(gè)天才，是個(gè)不亞于他哥哥千手柱間的天才。而這件事，只有一直同扉間交手的泉奈最清楚。

275

“扉間，你真的確定要拿這些當(dāng)課本嗎？感覺(jué)很難，小孩子們真的能明白嗎？”

千手扉間并不覺(jué)得那些課本都什么難的，他為了照顧小孩子，把每一個(gè)步驟都寫的很清晰明了。

即便是小孩子也一定能夠很快就學(xué)會(huì)這些。

于是抬手比劃了一個(gè)確定，并解釋了一番自己編書(shū)的思路。

“嗯……從小學(xué)這些能不能明白，我倒是不知道，但是你確定你有足夠的老師嗎？總不可能讓你一個(gè)人教所有課程吧，總得有人跟你一起教學(xué)，所以說(shuō)，你找到別的老師了嗎？

而且除了我哥那四十九個(gè)孩子，別的孩子年齡都沒(méi)那么集中吧，考慮到進(jìn)度不一樣，得需要更多的老師，你準(zhǔn)備好老師了嗎？”

一針見(jiàn)血，直接就把扉間噎住了。

老師確實(shí)是一個(gè)大問(wèn)題，千手扉間一直沒(méi)能把學(xué)校建好，也有這方面的因素在。

大家都是忍者，各家有各家的秘術(shù)血繼傳承，每個(gè)人學(xué)習(xí)培養(yǎng)的側(cè)重點(diǎn)都不一樣。

他把教學(xué)課本寫出來(lái)了，可是目前的情況就是，既沒(méi)有老師，也沒(méi)有學(xué)生。

大家為了方便把孩子湊到一處，也就是學(xué)一些最簡(jiǎn)單的東西。至于那些高深的東西，還得回家跟自家爹媽去學(xué)習(xí)。

“但是我覺(jué)得這樣不行，大哥想要建立的是大家親如一家，沒(méi)有家族隔閡的村子……”

千手扉間的話沒(méi)說(shuō)完，就被泉奈打斷了，“你想打破家族界限，用新的東西去改變?cè)心Ｊ?。可是你也得承認(rèn)，不是每個(gè)人都是天才，必須要因材施教才行。

你的這些書(shū)，看似對(duì)摒除了血脈家族的差距，對(duì)所有人而言都是全新的。

可是實(shí)際上不過(guò)是把血脈換成了智力，門檻依舊存在，而且世上的聰明人才有幾個(gè)？

還不是要靠大人引導(dǎo)幫忙，說(shuō)不好要一個(gè)家族一起研究你的課本，大家族倒是好說(shuō)，小家族呢，只能在全新的領(lǐng)域等死，你這么一改變門檻加高了不說(shuō)，也根本達(dá)不成原本的目的?！?/p>

276

宇智波泉奈的一番話，直接讓扉間閉上了嘴巴深思起來(lái)，也讓千手柱間和宇智波斑驚奇了。

原來(lái)這難懂的課本背后，居然還藏著扉間那么多心思嗎？

原來(lái)扉間不是不知道自己寫的書(shū)有多難懂，而是想要換條道路，繞過(guò)家族的封鎖，達(dá)成同一起跑線的目的。

讓各大家族放棄原本的隔閡，大家一起生活，減少不必要的戰(zhàn)斗，這一直是柱間努力的方向，卻不知道。在他不知道的時(shí)候，扉間為了他的目標(biāo)，也做了那么多的努力。