“我給你一個畢業(yè)課題的方向,以你現(xiàn)在的能力在這種局勢下你能為了國防力量如何添磚加瓦”
“怎么樣這個課題是不是蠻大的,以你無人機為切入點,快速列裝軍隊這絕對算上不錯的畢業(yè)課題了吧”
向前聽后點點頭“好,大伯既然您想考驗我,我就會證明給您看,我向前經(jīng)得起組織上對我的考驗”
孫巍點點頭“好!既如此為了方便開展工作你也別戴什么學(xué)員肩章了,你暫時恢復(fù)原來的軍官配飾,我會和司令員說好提前開始軍區(qū)的操作員選拔,你也要抓緊進入培訓(xùn)狀態(tài)”
“是!”
原來的服飾向前就沒收起來,一直裝在包里面。找了衛(wèi)生間簡單拆卸一波就算完成了。
臂章在孫巍的建議下還是掛著〈東大人民解放軍星城國防科大〉,向前現(xiàn)在的身份是第七軍區(qū)從國防科大聘請過來的無人機教員。
出了樓,向前就把第七軍區(qū)這邊的情況和錢佑康說了一嘴,研究所的武器和第七軍區(qū)都得經(jīng)過錢佑康的手。
錢佑康表示南洋的事情他知道,到時候他會和第七軍區(qū)司令員談。
同時錢佑康也告訴了向前第六軍區(qū)也會派已經(jīng)選拔完畢的人才去第七軍區(qū)一起聽向前講課,無人機教學(xué)裝備已經(jīng)起運了。
因為有上面在調(diào)配,現(xiàn)在高精尖的武器全部都緊著第六、第七軍區(qū)。
為了應(yīng)對接下來的國際局勢,多層指揮的臃腫體系已經(jīng)不適用于第二炮兵,計劃在今年年末第二炮兵整體改建為東大火箭軍。
同時要組建集情報、技術(shù)偵察、電子對抗、網(wǎng)絡(luò)攻防等眾多科技新時代作戰(zhàn)體系的新型部隊,戰(zhàn)略支援部隊!
但向前的無人機依舊作為試點并未改動。
火箭軍與戰(zhàn)支的建立是很有必要的,新組建后命令執(zhí)行更徹底,管理更方便,維修保障更加一目了然。
新部隊的組建更是代表上面對南洋一事的態(tài)度,我們就是懷著壯士斷腕的心態(tài),打奉陪到底!退你們就給我滾出我們的海域滾的遠遠的。
還在海試階段的艦船全都做好了直奔一線的準備,屬于東大的領(lǐng)土一分一毫都不能丟。
過了幾天第六、七軍區(qū)選拔好的人才已經(jīng)全部到位,現(xiàn)在就等著向前給他們講解關(guān)于無人機的知識。
看到下面有中尉、上尉等一線軍官,還有年輕的士兵、士官,這就代表這些人都是無人機部隊的組建起點。
擺在他面前的編制正好就是一個部隊該有的建制。
但在向前這里沒有軍官、士官、士兵的身份,統(tǒng)一都是學(xué)員全部都要從零開始學(xué)起。
依舊是簽署保密協(xié)議,隨后發(fā)放改版后的教材,因為教材經(jīng)過向前的改版,他本人也能使用教材進行授課。