無非是百姓自發(fā)維護、軍隊強有力的震懾、教育和思想引導(dǎo),三方面同步進行。
特別是最后說的少年強則國強,他估摸著等第一個五年計劃完成了,第二五年計劃重點就是教育了,
孩子從小引導(dǎo)忠君愛國的思想,教導(dǎo)和平富足生活來之不易等等。
等這一輩人老去,孩子成人了,成為整個大明的基石時,從小接受教育的他們,更不會想著去謀逆了。
歷史歷代帝王都想著陰謀控制百姓,可這位新帝卻是不屑于這么干。
“陛下雖然年少,但腹中卻有萬千溝壑,深謀遠慮,實乃我大明之福!”
袁可立在心中感慨了一句,然后朝著崇禎等人走去:“聽陛下一席話,勝讀臣大半輩子的見識?!?/p>
說完又看向堵胤錫等人:“國強民富萬物盛,人和家興百業(yè)昌,造反這事畢竟是少數(shù),
只要朝廷足夠強,那就無懼一切,努力發(fā)展自身才是硬道理!”
崇禎笑了笑,沒有說話,沒有這種頂層的設(shè)計和規(guī)劃以及目前掌控的力量,他敢如此放肆嗎?
估計也是如歷朝歷代帝王做法一樣,牢籠而治了。
眾人點了點頭,袁可立卻是好奇道:“陛下,您剛剛說五個需求,那后面三個是什么?”
“依次是社交需求、尊重需求、自我實現(xiàn)需求!”
見眾人有些懵,崇禎暗笑。
馬斯洛的五個需求,別說是大明了,即便是后世,能達到第五個層次的,都是極少數(shù)人。
大明這個時代,種種原因的束縛,能完成第三個就不錯。
“行了,這個話題先放放,你們有時間自己琢磨,現(xiàn)在說說正事!”
崇禎打斷了眾人的沉思,看著袁可立:“袁愛卿,說說你對售賣耕地這事的判斷,大概能賣出去多少?”
袁可立沉思了一下,又居高臨下的看了看城內(nèi)歡呼的百姓:“臣以為可全部賣完?!?/p>
“這么樂觀?”
“陛下,不是樂觀,是事實,百姓能被愚弄一時,但絕不會一直被愚弄,這筆賬很好算,
光腳的不怕穿鞋的,百姓們都窮到這個程度了,還擔(dān)心幾十年后的事?
而且,臣已經(jīng)派了部分人裝作客商等到各縣城演戲去了,現(xiàn)在應(yīng)該開始了!”
“演戲?”