潛力無(wú)限?!
沈言激動(dòng)問(wèn)他:“真的?你這不是安慰我的話吧?”
霍宴行給他倒了一杯茶,他順勢(shì)接過(guò),喝了一口后,繼續(xù)說(shuō)到。
“以我們之間的關(guān)系,我還用對(duì)你客套?”
“星然這個(gè)孩子,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)?!?/p>
“而且,你們沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎?他看的可都是一些特別深?yuàn)W的書(shū)?!?/p>
沈言當(dāng)然發(fā)現(xiàn)了。
“我還以為他看著玩呢,照你這么說(shuō),他是真的看下去了,并且還看得津津有味?”
宋淮景點(diǎn)頭:“是啊,明天我再想辦法引導(dǎo)他多說(shuō)幾句話,看看具體情況,如果真是這樣的話那事情就好解決了?!?/p>
“我們完全可以借助書(shū)本,來(lái)鍛煉他的語(yǔ)言系統(tǒng),讓他學(xué)會(huì)正常表達(dá)需求?!?/p>
“隨后,再慢慢建立起行為秩序。”
沈言和霍宴行都聽(tīng)得十分入神。
他們并沒(méi)發(fā)現(xiàn),霍星初那個(gè)家伙正躲在二樓欄桿上,把這番話也全都聽(tīng)了去。
霍星初聽(tīng)后,用胳膊捅了捅旁邊的霍星宸。
“喂,你覺(jué)得這家伙咋樣?”
“他會(huì)真心治療大哥嗎?”
“他不會(huì)趁機(jī)泡我們的媽吧?”
霍星宸抬起頭來(lái),神色復(fù)雜地看了他這個(gè)哥哥一眼,有些無(wú)奈嘆氣。
接下來(lái)的幾天,沈言心情十分愉快。
宋淮景在屋內(nèi)跟霍星然溝通的治療的時(shí)候,沈言就在廚房倒騰各種甜點(diǎn)。
“嘖,宋淮景說(shuō)我以前可是會(huì)做提拉米蘇的。”
“我得看看教程復(fù)健一下。”
第一天,霍星然在宋淮景的循循善誘下,終于說(shuō)出了完整的一句話。
沈言高興極了,給全家做了提拉米蘇。
特地端了兩塊進(jìn)房間分給他們。
當(dāng)然,她記得十分清楚,進(jìn)門(mén)之前,要先敲門(mén)詢(xún)問(wèn)。
第二天,宋淮景提問(wèn)關(guān)于書(shū)本知識(shí)的東西后,霍星然竟然能進(jìn)行少量回復(fù)。