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非典事態(tài)近一步升級(jí),一位住在校外的教師突然發(fā)燒、發(fā)熱,剛開始只以為是感冒,并沒當(dāng)一回事,最后一直好不了,就醫(yī)檢查后,被定為確診病例。
這一下讓整個(gè)北京電影學(xué)院人心惶惶,所有和這位老師有密切接觸的,全部被隔離。
讓北京電影學(xué)院一下少了四分之一的師資力量,正常的授課都受到了干擾。
就連這老師所帶的班級(jí)的學(xué)生、以及學(xué)生所在的寢室,一同被列為隔離觀察對(duì)像。
葉冷松的愜意生活也被徹底打亂了,學(xué)校又將剩余未被隔離的老師兩兩一組,分班分批次的對(duì)隔離區(qū)的所有師生進(jìn)行定期量體溫,送水送飯。
在這種大事件面前,何任人都要服從組織,而且在國內(nèi),高校都是有行政級(jí)別的,說他們是半個(gè)體制內(nèi)的人一點(diǎn)都不為過。
其實(shí)到現(xiàn)在,教學(xué)已經(jīng)是半停滯狀態(tài)了,一切都以抗疫為主。
葉冷松每天要做的事就是:早起后,帶著口罩,拿著記錄本巡查學(xué)生宿舍,配合食堂為隔離區(qū)的學(xué)生送水送飯,安撫被隔離中學(xué)生的情緒。
然后一間間宿舍量體溫,做好記錄,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒發(fā)熱的情況,就要重點(diǎn)對(duì)待,安排單人間,加強(qiáng)隔離。
這個(gè)過程很慢,也很累,有些學(xué)生還好,會(huì)積極配合,有些就會(huì)抱怨自己沒出校,也沒發(fā)熱,為什么要隔離他,他要自由,要運(yùn)動(dòng),要上課……
為此葉冷松還得充當(dāng)輔導(dǎo)員的責(zé)任。
不過又有一個(gè)現(xiàn)像,特別是女生宿舍,強(qiáng)烈要求葉冷松來管理他們的宿舍樓,美其名葉老師溫柔體貼,會(huì)照顧人。
最初學(xué)校還只當(dāng)個(gè)玩笑,可過了幾天,女生不知道是誰串聯(lián)的,越來越不配合測量體溫,總說別的男老師有時(shí)會(huì)趁機(jī)吃她們豆腐,聯(lián)名要求換葉冷松來。
被鬧的沒辦法,反正也是工作,葉冷松就這樣被換到了女生宿舍。大獲全勝的女生們這才滿意。
這樣一來還帶來一個(gè)好的效果,原本個(gè)別邋遢的女生宿舍突然變得干凈無比,房間打掃的干凈不說,桌椅、被子都擺放整齊,條件好的還有淡淡的香水味。
對(duì)葉冷松來說,聞著這種香味總比聞男生宿舍臭鞋、臭襪子要強(qiáng)上許多。
只不過也惹得和他同一組的徐靜蕾笑話他為女生之友。