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第934章 監(jiān)考老師李徹（第2頁）

正欲轉身返回御座，目光卻瞥見不遠處一位白衣學子，正是林清源。

與周遭的慌亂考生不同，此子仿佛置身于無人之境，對皇帝的臨近恍若未覺，依舊心無旁騖，筆走龍蛇。

李徹頓時來了興趣，瞥了一眼他的座次名牌，確認其身份，正是那幾位出自云夢山的考生之一。

對于云夢山和鬼谷門派，李徹早已從大臣口中得知其淵源。

鬼谷子的仙山，那可是培養(yǎng)出張儀、蘇秦等縱橫家、兵家的大賢之地。

鬼谷子更是一位大佬，其學問講究實用、謀略與變通，影響力絲毫不遜于儒家孔圣人。

對于這等隱世高人的門徒，李徹自然抱有極高的期待。

他悄然走近，立于林清源身側，目光落在他已寫下數百字的草稿之上，靜靜閱看：

【臣對：嘗聞圣王立法，非欲固守不變，實因時制宜也。今承清問，敢不竭愚衷以對？

夫當今之世，猶渡大江而乘朽舟，雖欲安坐，其勢不可久持。

然變法之難，非難在立新章，而在除積弊。譬若園中老樹，欲使發(fā)新枝，必先剪枯蔓。

臣以為當以三事為綱：】

看到這開篇，李徹便微微頷首，比喻恰當，直指核心。

沒有后世八股文那般死板，倒是有一種隱士大賢指點江山的氣勢。

他繼續(xù)往下看：

【一曰清吏治。

今有胥吏執(zhí)舊牘為護符，借微權作利刃，凡新政下頒，彼等輒陽奉陰違。

可設考績法度，明察暗訪，凡推行新政得力者，雖卑官必擢；陰為阻撓者，雖顯宦必黜。】

這一段，指出吏治是推行新政的關鍵阻礙，并提出明確的賞罰考核機制，思路清晰。

這倒是與李徹的想法不謀而合，底層小吏是變法的關鍵，李徹早就知道。

王安石變法為何失敗，和這些小吏有著分不開的關系。

他的很多新政都沒問題，但被下面小吏實行時，就出了大問題，變成了惡政。

故而，小吏必須得到監(jiān)管。

【二曰通民情。

宜令州縣官每月朔望集父老于明倫堂，新政條例皆以俚語解說，許百姓直言利弊。

更擇聰慧子弟入新政講習所，使新政根苗自民間生發(fā)。】