黑巖小說(shuō)

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周自珩點(diǎn)頭，手伸進(jìn)口袋里看了一眼時(shí)間，“不過(guò)我記不太清摩斯碼的具體對(duì)應(yīng)了，解起來(lái)有點(diǎn)費(fèi)勁，只能湊?！?/p>

夏習(xí)清將之前自己暫停的樂(lè)曲再一次播放起來(lái)，并跟著樂(lè)曲解釋道：“一開始是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的卡頓，然后是三個(gè)短停，短停之后恢復(fù)樂(lè)曲，[長(zhǎng)、短、短、短]對(duì)應(yīng)的是字母B，后面又跟著一個(gè)[短、長(zhǎng)、短]，是字母R?！币魳?lè)混雜著被安插好的卡頓聲繼續(xù)播放著，“[短]——字母E……[短、長(zhǎng)]——字母A……[長(zhǎng)、短、長(zhǎng)]——字母K……”

B

R

E

A

K——break

“break

the

mirror。”還沒(méi)等夏習(xí)清把后續(xù)的兩個(gè)單詞解釋完，周自珩就已經(jīng)給出了答案。

“沒(méi)錯(cuò)?！毕牧?xí)清笑了出來(lái)，這一笑似乎和之前的不太一樣，有種爽朗的感覺(jué)。

大概是錯(cuò)覺(jué)，周自珩想。

“你為什么這么熟悉摩斯碼？”周自珩走過(guò)去將音樂(lè)關(guān)掉，拿起了之前一直沒(méi)有仔細(xì)觀察的黑膠唱片，眼睛微微瞇起。

“上初中的時(shí)候奧數(shù)老師講過(guò)，覺(jué)得很有意思，我當(dāng)時(shí)還拿這個(gè)跟別人在考試的時(shí)候傳答案。高中去了文科班就沒(méi)用過(guò)了，剛剛也反應(yīng)了一會(huì)兒才記起來(lái)?！毕牧?xí)清的皮鞋尖輕輕地點(diǎn)著地，“不過(guò)節(jié)目組是不是設(shè)置得太難了點(diǎn)，如果不是恰好知道這方面的知識(shí)，根本解不出來(lái)吧?！?/p>

“其實(shí)他們想得很周全?！敝茏早駥⒑谀z唱片遞給夏習(xí)清，上面寫著組曲的名字Mirror，“剛剛我在拼便簽的時(shí)候，你放了這個(gè)鋼琴曲，如果是像你這種對(duì)古典樂(lè)熟悉的人，可以直接聽出這是鏡子組曲，繼而聯(lián)想到留聲機(jī)旁邊的鏡子，如果不了解，看黑膠唱片也能找到，所以聯(lián)想到鏡子是必然的?！?/p>

“如果要聯(lián)想到打碎鏡子……”夏習(xí)清想到了之前那本書里的書簽，“我觸及什么，什么就破碎?！?/p>

周自珩點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我猜，便簽的碎片也是提示之一。所以節(jié)目組安排了好幾種思路，你選擇了最直接的一種。”

“但智力成本最高。”夏習(xí)清小幅度聳了聳肩，“不過(guò)比起聯(lián)想效應(yīng)的效率，數(shù)學(xué)精確快速得多。”

周自珩納悶，一個(gè)學(xué)藝術(shù)的怎么會(huì)這么擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)。夏習(xí)清此刻卻已經(jīng)把注意力放在了之前拼好的那個(gè)便簽上，“那個(gè)亂碼應(yīng)該也是一組密碼，不過(guò)可能是另外的解法?！彼吡诉^(guò)去，拿起那張紙，“說(shuō)不定這里藏著我們房門的密碼?！?/p>