[好!!??!]
[啊啊啊啊啊習(xí)清哥哥要唱歌了!]
點(diǎn)擊了隨機(jī)播放,出現(xiàn)了一首歌。
“這首很冷門,你們可能沒(méi)聽(tīng)過(guò)?!毕牧?xí)清把手機(jī)屏幕對(duì)準(zhǔn)攝像頭,似乎也沒(méi)照清。他轉(zhuǎn)過(guò)身子面對(duì)著滑板,一邊畫畫一邊唱,聲音不大不小,咬字很輕,聽(tīng)起來(lái)就像是自己隨口哼出來(lái)的歌。
“所有的我像一個(gè)你
文藝復(fù)興的沉迷
誰(shuí)擁有字和字的距離
交換著一點(diǎn)點(diǎn)清晰
所有的你像一個(gè)我
后現(xiàn)代斑駁沉默
誰(shuí)拋棄字和字的秘密
丟勒與犀牛的共鳴”
半低著頭的夏習(xí)清正在畫最下面的海灘,軍綠色衛(wèi)衣后領(lǐng)口露出一截白皙的后頸,唱著唱著他轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),從工作臺(tái)上找了塊橡皮,順便對(duì)著鏡頭笑了一下,一雙桃花眼彎起來(lái),有種鮮活又迷人的沖擊力。
“就讓我們永遠(yuǎn)燦爛
用純潔的詩(shī)句哭喊
游·行隊(duì)伍意象充滿
王爾德看不見(jiàn)
恐懼創(chuàng)造的愛(ài)”
[習(xí)清哥哥的聲音好好聽(tīng)??!天哪為什么長(zhǎng)得這么好看這么有才華唱歌還好聽(tīng)?]
[這首歌的歌詞好美啊]
[歌詞和習(xí)清哥哥好搭。]
唱完,夏習(xí)清轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看了一下彈幕。
[這首歌?。?!陳綺貞老師的《犀?!罚?!媽呀我超愛(ài)!]