這話一出,崩潰的不止萬達,
劉存浩恨不得反手把手里那本英語詞匯手冊往這兩人臉上甩:“信什么信,
我們之間沒有信任!你能考滿分我就把期中考卷吃下去!”
“……”
早自習鈴響,各班嘈雜的聲音逐漸低下去。
英語老師拿著課本從辦公室出來,
隔著半條走廊就看到三班門口站著兩個人:“——你們倆站門口干什么呢,趕緊回位置上坐好,
上課了不知道?”
謝俞暗暗吐出一口氣,也不再多跟他們糾結這個話題,
走到后排把椅子拖了出來。
“三班今天學習氣氛不錯啊,”英語老師一進教室就感覺到這股非同尋常的氛圍,她俯身在電腦上調試聽力文件,
“背單詞背那么認真,
是不是感受到了期中考的壓力?”
英語老師把音量調大,又說:“你們也不用那么緊張,用平常心去對待這次期中考試,調整好心態(tài)……”
她根本想不到,三班這幫人只是為了跟隔壁四班較勁,
誓死爭口氣而已。
謝俞跟著做了一套聽力題。
為了坐車早上五點多就起床,聽了兩題開始犯困,最后趴在桌上,幾根手指勾著筆,寫出來的英文字母也越來越潦草。
賀朝側過頭就看到小朋友半闔著眼,眉眼困倦的樣子。謝俞做題很快,沒等一道題問題問完,就精準地勾出來了個選項。
謝俞一邊勾劃一邊在心里暗暗琢磨,他自認入學以來還是給自己留了點余地的,偶爾也會解個半道易錯題,給各科老師一點意外之喜:“你看你這題,這思路不是被你想到了嗎,讓你平時不好好背公式,不然怎么會寫了個開頭就卡在這……”
沒想到這種精心琢磨的小驚喜并沒有在同學及老師心上留下什么痕跡。
“還有多的筆嗎?”賀朝問。
“你筆呢?”
“習慣了……沒帶?!?/p>
裝了那么久,業(yè)務能力太熟練的后果就是謝俞翻遍了桌肚也沒找出來第二支筆,還是一如既往的貧窮。
兩個人就這樣沉默著對視了一會兒:“……”
謝俞收回目光,用筆戳了戳前座的肩,想問還有沒有多余的筆,然而平時都對兩位后排大佬畢恭畢敬的這位兄弟居然有了點小脾氣。
雖然前后桌坐了那么長時間,但前排這兩人還是對后排有種說不清道不明的敬畏感,剛開始是被校霸的惡名所震懾,后來是被這兩人gay怕了。
基基的,不能再基。
謝俞戳完,前排那位兄弟頭也不回地說:“大哥,不要打擾我做聽力,現在是我們班生死存亡的關鍵時刻,我不能分心。