但這回也太離奇了……哪能真去監(jiān)督,還是監(jiān)督牽手。
相比劉存浩,萬達就顯得淡定許多,他氣定神閑地翻開英語書,說:“其實我覺得我們應該用不著監(jiān)督。”
教室最后一排。
謝俞雖然一只腳不太好使,但戰(zhàn)斗力還是相當驚人。瘋狗前腳剛走,三班教室立馬熱鬧起來,哐哐當當?shù)模x俞和賀朝兩個人的椅子都已經(jīng)翻了,倒在地上,路過的人不了解情況還以為發(fā)生了什么事。
“老謝,你打我可以,”賀朝邊躲邊說,“但我們得為其他同學考慮一下,等會兒要是瘋狗回來檢查,不能連累了他們……你懂我意思嗎?!?/p>
不管謝俞再怎么炸毛,賀朝全程就沒松過手。謝俞甩都甩不掉,煩到頭疼:“我懂個屁。”
萬達那句“不需要監(jiān)督”劉存浩剛開始沒聽懂。
現(xiàn)在圍觀了一陣,終于懂了,然后他拍拍萬達的肩說:“您真是高人啊……料事如神?!?/p>
萬達抱拳:“承讓承讓,我只是知道的太多了?!?/p>
這架沒打多久。
賀朝只顧著扶著小瘸子,生怕他一個沒站穩(wěn)摔下去。
少年穿得單薄,后背靠著墻,一只手還跟謝俞牽著,另一只手扶在他腰上,低頭說:“好了好了,你別亂動,我不躲,你想怎么打怎么打?!?/p>
語氣真跟哄小朋友似的。
然后賀朝如他所愿,被摁著打了一頓。
“帶你走進,高二三班,我是你們最最最敬愛的班長,”劉存浩兩天運動會拍了不少照片和小短片,還特意從家里把相機給帶來了,他先是對著自己照了一通,然后又把鏡頭對準班級,從左邊掃到右邊,最后定在教室最后排的角落里停下,“……角落里,我們朝哥,達成日常被揍成就?!?/p>
劉存浩沒拍多久,萬達那張臉突然湊近,擠滿了整個鏡頭:“大家好……”
萬達剛說了三個字,劉存浩十分嫌棄地摁著他的頭把他往邊上推:“你邊上涼快去?!?/p>
離下課還有近十分鐘。
各科老師過來了一趟,布置回家作業(yè),作業(yè)滿滿當當?shù)卣剂诵“雺K黑板,總算沖淡運動會停課兩天、猶如野馬脫韁般的氣氛。
“這么多啊?!?/p>
“作業(yè)太多了吧……”
英語老師寫完之后,把粉筆放回粉筆盒里,然后拍拍手,把手指上沾到的粉塵拍下來,說:“就是要讓你們清醒清醒,免得一個個都玩瘋了?!?/p>
英語老師又叮囑幾句就打算回辦公室,臨走前突然想起來前天布置的那套試卷還有人沒有交上來,于是她又停下腳步,站在教室門口問:“賀朝,你作業(yè)呢?”
賀朝揚聲道:“再給我一點時間。”
英語老師想說‘那你干脆別交了’,冷不防看到賀朝和謝俞兩個人握在一起的手:“……你們什么情況?”
謝俞面無表情,咳了一聲,賀朝識相地沒說話。
最后還是劉存浩說:“老師,他們倆個,牽手,姜主任讓他們牽到下課?!?/p>
英語老師問:“干什么?相親相愛?”
“是是是,體現(xiàn)我們班團結(jié)友愛的精神?!?/p>