他將李源能長久如一日,如此生龍活虎堅持訓(xùn)練,歸于‘天賦異稟’。
他眼界極高,知道這個世界上有很多特殊天才,李源表現(xiàn)出來的,不算什么。
許博最看重的,還是李源的毅力、悟性。
“有天賦,不算什么。”
“但要有將這份天賦發(fā)揮出來的努力,才是關(guān)鍵?!?/p>
不過,即便調(diào)查清楚后,許博除正常指點教學(xué),仍未采取任何措施。
他還要觀察考驗下許博。
有天賦就一定要用自己的資源人脈去培養(yǎng)?誰規(guī)定的?李源又不是他許博的親兒子。
一個學(xué)生罷了。
所以,他還要借‘助學(xué)金’這件事。
看看許博的性子如何。
若許博只等幾天,便急不可耐來詢問,許博也會去申請助學(xué)金,甚至?xí)兔ι暾埗戎鷮W(xué)金,盡到一個老師的職責(zé)。
但是,也僅時盡責(zé),不會更多了。
“差不多了?!?/p>
“高三還是關(guān)鍵,不能耽誤太久,況且,終歸還是個孩子。”許博盯著光幕,開口:“黑狗,幫我接通譚校長?!?/p>
“滴——滴——”投影畫面變了。
很快。
畫面上出現(xiàn)一個辦公室場景,辦公桌前坐著一個面容約莫四十歲的中年人。
若李源看到中年人的,一定會認(rèn)出,這中年人正是學(xué)校校長‘譚振龍’。
譚振龍,實際年齡已超過七十歲。
這個時代,普通人的退休年齡是八十歲;若是武者更可以選擇延遲退休到一百歲。
“老譚?!痹S博直接開口。
“許博。”譚校長笑道:“晚上給我打電話,什么事?”
“我要申請個特等助學(xué)金的名額,批一下?!痹S博開門見山。