李芝芳這么說(shuō),張恪倒有些不好意思,瞥了端端正正在書(shū)桌旁認(rèn)真看書(shū)的周曉璐一眼,剛剛讀初中的周曉璐對(duì)將來(lái)的命運(yùn)完全沒(méi)有意識(shí),要是任事情這么發(fā)展下去,李芝芳母女的命運(yùn)大概還會(huì)回到以前的軌跡上去。
并非說(shuō)命運(yùn)無(wú)法更改,而是復(fù)雜貪婪的人性與時(shí)間長(zhǎng)河的力量會(huì)裹住所有人都身不由己的往前漂移,自己雖然制止捉奸事件的發(fā)生,但對(duì)于李芝芳而言,她的家庭境遇、她自身的軟弱,以及權(quán)勢(shì)者對(duì)她美貌的貪婪并沒(méi)有改變,又遭到王炎斌老婆的忌恨與曹光明的報(bào)復(fù),所以她的命運(yùn)并沒(méi)有拐彎,而是以另一種不同的方式回到原來(lái)的軌跡上。
經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天,李芝芳倒是削瘦了許多,看來(lái)這個(gè)暑假讓她十分難挨。
張恪走到周曉璐的身后,這個(gè)十年后才應(yīng)該認(rèn)識(shí)的異性朋友,此時(shí)卻是嬌滴滴的小蘿莉,只是性格有些彪悍,想想許思、唐婧、陳妃蓉遇到這種情形,都不可能直接拿盆水去潑學(xué)校的老師。
默默想了片刻,轉(zhuǎn)回頭問(wèn)李芝芳:“李老師會(huì)不會(huì)介意外面的流言蜚語(yǔ)?”
李芝芳愣了愣,她跟王炎斌的事情,張恪與杜飛是知道的,雖然事情過(guò)去這么久,聽(tīng)張恪突然提起來(lái),她還是有尷尬,臉有些紅。
周曉璐有些詫然的抬頭盯著張恪,張恪意有所指的話(huà)讓她稚嫩的內(nèi)心有些生氣。
“我跟唐婧、杜飛到這里來(lái),就在外面的走廊聽(tīng)到這里的老師有在說(shuō)李老師的事情,曉璐潑了人家一臉盆水……”
李芝芳訝然的看著女兒周曉璐,眨眼間,眼圈就紅了,可見(jiàn)她也是知道背地里有人對(duì)她說(shuō)三道四。
“你說(shuō)什么!”唐婧生氣的扯了扯張恪的衣衫。
“只怕李老師不管到哪里,都躲不了這些流言蜚語(yǔ),李老師準(zhǔn)備怎么辦?”張恪沒(méi)理會(huì)唐婧,繼續(xù)盯著李芝芳。
“我……”李芝芳讓張恪盯著說(shuō)不出話(huà)來(lái),感覺(jué)再讓他這么盯著會(huì)忍不住哭出聲來(lái)。
“曉璐以后怎么辦。還可以安心的在書(shū)桌前溫習(xí)功課嗎?”張恪低頭看著周曉璐,眼神變得溫柔起來(lái)。
咂咂了嘴,轉(zhuǎn)臉看著墻壁,“一中大概沒(méi)有老師會(huì)認(rèn)為我跟杜飛不是壞學(xué)生,李老師是很好的老師,所以我很希望李老師回到一中呢。但是李老師就算回到一中,也可能會(huì)聽(tīng)到這樣的流言蜚語(yǔ),李老師會(huì)不會(huì)笑著面對(duì)?”
“我……”李芝芳語(yǔ)塞。只是看著張恪,不曉得他要說(shuō)什么。
唐婧倒是知道張恪的意思,興奮地拽著他的手:“你說(shuō)李老師能重新回一中教我們……”
張恪撇了撇嘴,笑著說(shuō):“李老師被調(diào)到這里來(lái),不過(guò)是一場(chǎng)鬧劇;以往,學(xué)校地老師調(diào)動(dòng),根本不需要對(duì)學(xué)生解釋什么,但是今天的情況特殊。今天全校的老師都到教育局去請(qǐng)?jiān)?,那么,高二十班的全體同學(xué)為什么不能提一點(diǎn)自己的要求?我雖然經(jīng)常逃課。但是我知道李老師是位稱(chēng)職的教師,教育局莫明其妙的將李老師調(diào)走,今天至少要揪住他們給個(gè)明確地說(shuō)法!”瞇著眼睛看著唐婧,“其他的,不用我教你吧?”
“對(duì)啊,我就知道你有辦法!”唐婧興奮的跳了起來(lái),“小崔老師雖然很有熱情,但是我還是喜歡李老師教我們?!?/p>
張恪也這么認(rèn)為。
崔郁曼雖然是很有熱情的一個(gè)人,但是總不比李芝芳繼續(xù)當(dāng)自己的班主任方便,就算為了自己方便逃課,也要幫李芝芳重回一中。
李芝芳有些慌然,連忙阻止道:“你們還是學(xué)生,這樣鬧不好?!?/p>
張恪笑了笑,說(shuō)道:“誰(shuí)說(shuō)學(xué)生就不能有自己的主張。不能有自己的聲音?”拿出手機(jī),給傅俊打電話(huà)。
傅俊接馬海龍前往愛(ài)達(dá)工廠參觀,正好經(jīng)過(guò)象山,他們趕緊調(diào)頭到象山初中來(lái)。
張恪掛了電話(huà)對(duì)唐婧說(shuō):“我讓人送你回學(xué)校,還調(diào)輛車(chē)給你用,你將我們班同學(xué)都聚集起來(lái),盡可能將其他班同學(xué)也聚一些人,聲勢(shì)搞得大一些,你爸是市長(zhǎng),沒(méi)人敢拿你怎么樣。”將杜飛剛到手沒(méi)幾天的手機(jī)拿過(guò)來(lái)塞給唐婧,“有事拿手機(jī)跟我們聯(lián)絡(luò)?!?/p>
“你們不回學(xué)校?”
“我們可是跟萬(wàn)天才、趙司明惡名相當(dāng)?shù)膲膶W(xué)生,這時(shí)候回學(xué)校,萬(wàn)一給揍成豬頭怎么辦?”