“不過你過來了。豈不是讓某人沒有勇氣站到臺上講下去?”她似乎也很樂意看到張恪能當眾戳周瑾璽的短處,一付唯恐天下不亂的模樣,完全不會考慮到周瑾璽許多時間是在給她謝家的正泰集團做利益代言。
張恪拿這種不按常理出牌的女孩子沒有辦法。
陳妃蓉回過頭來。
給張恪指出杜飛、蒙樂、時學斌他們坐在教室最后。
也是三個人擠兩人的座位。
顯然感覺上要比張恪差遠了。
到了時間。
先是周瑾璽的助教走進來。
從門口能看見周瑾璽與中午在教工食堂一起用餐的三名中年男子站在外面說話。
還有國商院的另一名教授陪他們站在教室外。
周瑾璽的助教朝張恪他們這邊走過來。
倒不是認識張恪。
而是安排正對著演講臺的第三排空出幾個座位給來賓坐……那個對張恪滿是怨氣的、臉上長滿青春痘的男孩子與外面三名學生給請了出去站到過道上。
那名助教又過來拉張恪的衣袖:“這位同學。對不起……”
“小蘇老師。你叫周伯伯自己進來??此袥]有臉能請這位同學站在過道上聽他們做專題報告?”謝子嘉戲謔的打趣周瑾璽的助教。
周瑾璽這時候站在門口轉(zhuǎn)頭看見張恪赫然坐在教室里。還正要給他的助教拉到過道上去。他忙招手喊他的助教過去:“小蘇……”
張恪嘴角掛著一絲微笑。
看著周瑾璽的助教又走回教室。
不過他這次是到第一排靠門的一側(cè)清空座位。
謝子嘉倒是趁機坐到前排來——這下張恪更遭人恨了。
這時候周瑾璽等人才走進教室里來,先是國商院的沈濟教授做“國內(nèi)新材料產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟未來發(fā)展與可行性模式研究”的報告。
新材料產(chǎn)業(yè)是未來最具發(fā)展?jié)摿Φ娜蟾咝录夹g產(chǎn)業(yè)之一,沈濟教授列舉了國內(nèi)新材料產(chǎn)業(yè)與國際先進水平之間的巨大落差,雖然沒有特別新鮮的東西,但是僅羅列這些落后的現(xiàn)狀也足以催人奮進了,聽得教室里諸多學生熱血沸騰,恨不能馬上就為中華之崛起而讀書。
張恪心里很奇怪類似的講座不找材料系的教授過來,而要國商院的人在這里冒充全才?
張恪等著聽周瑾璽對稀土材料發(fā)展有什么高見,沒有提前離開,從兜里掏出掌上電腦看自己的資料。
謝子嘉注意到張恪手里的掌上電腦是沒有什么品牌標識的白機,不是錦湖已經(jīng)推向市場的電子產(chǎn)品,那應該是錦湖開發(fā)出來的新品。
這只掌上電腦的鍵盤區(qū)與錦湖已經(jīng)推向市場的電子詞典不同,沒有采取全鍵盤模式,而采取與手機相類似的數(shù)字鍵盤。