總不能真放手,讓李弘業(yè)去跟表叔混,解放天性吧。
段曉棠:“哎呦,你們到今天沒(méi)長(zhǎng)歪,靠的是根正苗紅?!?/p>
再加李君玘棍棒教育到位。
“不怕跟你說(shuō),右武衛(wèi)大營(yíng)里什么牛鬼蛇神都有?!?/p>
“范二不提了,到柳家二郎的年紀(jì),才把字認(rèn)完?!?/p>
“莊三也是一個(gè)奇才,兵書(shū)讀的比我都歪,我當(dāng)時(shí)看情況不對(duì),寧可自學(xué)。他身后也拖著一個(gè)弟弟,不知道往后怎么教。”
“新來(lái)的薛留,右屯衛(wèi)薛大將軍的侄兒,從小送到終南山。兵書(shū)沒(méi)看兩本,《度人經(jīng)》滾瓜爛熟,我懷疑他換上道袍,能去做法事?!?/p>
“孫安豐,情況你清楚,幾本兵書(shū)是榮國(guó)公拿鞭子壓著,臨時(shí)抱佛腳背的,不懂應(yīng)用。”
段曉棠越說(shuō)越激動(dòng),遍數(shù)知道底細(xì)的將官,越說(shuō)越頭疼。
“還有我手下七八個(gè)因功,從軍士擢升的將官,一年多過(guò)去,只有一個(gè)人試圖看兵書(shū),但讀不懂?!?/p>
李君璞直指核心,“其他人不清楚,但你最后說(shuō)的那些將官,不讀書(shū)也不影響,他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上的發(fā)揮?!?/p>
段曉棠:“可我覺(jué)得,他們有潛能,可以走得更遠(yuǎn)。”
說(shuō)白了,李君璞和這些人殊無(wú)接觸,沒(méi)有期待。
李君璞微微挑眉,“那你想如何?”
段曉棠念念有詞,“揠苗助長(zhǎng)要不得,但增加一點(diǎn)精神調(diào)劑是可以噠?!?/p>
拿出早準(zhǔn)備好的文稿,“潘潛潘蘊(yùn)華記得嗎,這是他寫(xiě)的六十章回三國(guó)。”
李君璞狀似無(wú)意問(wèn)道:“他現(xiàn)在如何?”
段曉棠:“收拾包袱滾回老家了?!?/p>
李君璞并不計(jì)較,潘潛后來(lái)未曾將上元夜,楊胤宋道平的談話和盤(pán)托出。
一來(lái)他或許覺(jué)得荒唐,二則沒(méi)意識(shí)到其中的嚴(yán)重性。
一個(gè)表面和南衙沒(méi)有干系的禮部尚書(shū),為何會(huì)對(duì)左右武衛(wèi)的陰私,了如指掌。
李君璞:“想要我作甚,陪你看話本?”
段曉棠雙手合十,“李二哥,你老看看有沒(méi)有常識(shí)性錯(cuò)誤,比如一夜從幽州疾馳荊州,山頂扎營(yíng)之類?!?/p>
段曉棠看小說(shuō)囫圇吞棗,寬容得很。價(jià)值不提,但軍事知識(shí)決不能有硬傷。
潘潛絕對(duì)把文稿,給杜喬看過(guò)。兩個(gè)純文人腦袋碰一塊,未必能看出問(wèn)題。
不如找李君璞這個(gè)半專家把關(guān)。
剛才還是年輕人,現(xiàn)在就成“你老”,用人朝前,不用人朝后。