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            黑巖小說(shuō)>三個(gè)女生穿越古代的 > 第290章 桃李芬芳(第2頁(yè))

            第290章 桃李芬芳(第2頁(yè))

            讀書(shū)不易,棠棠嘆氣,“我再歇會(huì)吧!”長(zhǎng)安怎么沒(méi)有參考書(shū)呢?

            長(zhǎng)安各大書(shū)商若是知道段曉棠的心聲,必定要大呼冤枉。那是兵書(shū),堂而皇之給兵書(shū)作注大肆售賣(mài),他們想造反么?

            正好杜喬內(nèi)急,徐昭然過(guò)去補(bǔ)他的位子,“緩過(guò)來(lái)了叫我?!?/p>

            段曉棠經(jīng)歷過(guò)填鴨教育,但從來(lái)只往里頭塞糧食,求盡快長(zhǎng)肥長(zhǎng)壯拔毛進(jìn)爐。哪知道有朝一日有人會(huì)往里頭塞人參靈芝之類(lèi)的天材地寶。

            山豬吃不得細(xì)糠,水土不服受不住。

            待杜喬解決完個(gè)人問(wèn)題回來(lái),段曉棠和白秀然還是坐在原來(lái)的位置上剝核桃吃核桃,眼看著情緒都不高。

            安慰道:“只剩十篇,很快就完了?!?/p>

            “你讀過(guò)?”不怪段曉棠沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),她對(duì)文人的印象多是往后幾百年那種只知八股,手不能提肩不能挑的柔弱形象。

            卻忘了大吳的文人多是武德充沛,如孫無(wú)咎真要上馬騎射殺敵,也是能做到的。杜喬這種純粹的文人反而是少數(shù)。

            杜喬一字一頓,“君、子、六、藝?!?/p>

            禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù),儒家從來(lái)要求的是文武兼?zhèn)洹U娈?dāng)孔子周游列國(guó),靠仁德?

            段曉棠和白秀然不介意多做些嘗試,教的不好親朋友親未婚夫一樣甩過(guò)墻頭,換下一個(gè)。

            段曉棠將書(shū)舉起來(lái),“長(zhǎng)林,不如你來(lái)試試?”

            李君璞等人至少能和兵家沾邊,對(duì)段曉棠而言,都接受困難。不如換條路子,死馬當(dāng)活馬醫(yī)。

            杜喬也猜到些許,無(wú)論如何還有徐昭然托底。

            背書(shū)是文人的基本素質(zhì),杜喬不用拿書(shū)本,張口便來(lái),“昔之善戰(zhàn)者,先為不可勝,以待敵之可勝。不可勝在己,可勝在敵。故善戰(zhàn)者能為不可勝,不能使敵之必可勝。故曰:勝可知,而不可為?!?/p>

            “這句話是說(shuō),從前善于打仗的人,總是先創(chuàng)造條件使自己立于不敗之地,然后捕捉戰(zhàn)機(jī)攻勝敵人。做到不可戰(zhàn)勝,就能掌握戰(zhàn)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán);敵人出現(xiàn)空隙,就乘機(jī)擊破它。因而,善于作戰(zhàn)的人,能夠創(chuàng)造不被敵人戰(zhàn)勝的條件,不一定使敵人被我戰(zhàn)勝。所以,勝利可以預(yù)測(cè),但不可強(qiáng)求。”

            孫無(wú)咎背身聽(tīng)到杜喬的話,小聲道:“說(shuō)的太淺白了吧!”幾乎將原文直譯出來(lái),不含半分其他道理。

            “意思沒(méi)錯(cuò)?!崩罹庇讜r(shí)剛讀兵書(shū),親長(zhǎng)也不曾教的這般淺薄。變化萬(wàn)般的兵法,在杜喬一個(gè)文人嘴里說(shuō)的好似水往東流一般隨意。

            林婉婉敲敲徐昭然旁邊的桌角,提醒,“該你摸牌了。”

            《孫子兵法》全文不過(guò)幾千字,哪怕杜喬背誦一遍原文,再逐字逐句的給段曉棠和白秀然解釋?zhuān)不ú涣硕嗌贂r(shí)間。

            不過(guò)小半個(gè)時(shí)辰,一本書(shū)便被拆解完了。

            期間再?zèng)]有段曉棠時(shí)不時(shí)的哀嚎聲,若不是杜喬的聲音一直在響起,孫無(wú)咎都險(xiǎn)些忘了,旁邊還有人在讀兵書(shū)。

            白秀然對(duì)現(xiàn)在的結(jié)果很是滿(mǎn)意,將核桃碟子推到杜喬面前,“長(zhǎng)林辛苦了,吃點(diǎn)核桃?!?/p>

            “有沒(méi)有考慮過(guò)做老師呀?”段曉棠都想送他一副“教書(shū)育人,桃李芬芳”的錦旗了。

            杜喬敬謝不敏,“我還是想做官。”祝明月等人可以直言愛(ài)財(cái),杜喬也不介意大膽說(shuō)出心中所想。

            趙瓔珞在另一邊聽(tīng)了一通,感覺(jué)《孫子兵法》明白了三四分。聽(tīng)到杜喬的話有些奇怪,“那你做官是想做甚?”

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