孫無(wú)咎旋身自薦,“我讀過(guò)《尉繚子》、《吳子》、《司馬法》?!?/p>
摻和一腳樂(lè)呵樂(lè)呵,順便提前買股,預(yù)定一個(gè)神將恩師的位置。
身為姻親,白秀然知道孫家的底細(xì),孫無(wú)咎從文,但他父親卻是個(gè)實(shí)打?qū)嵉奈鋵ⅰ?/p>
經(jīng)過(guò)杜喬點(diǎn)撥,白秀然明白之前的問(wèn)題出在哪兒了。孫無(wú)咎這樣的背景不知道會(huì)不會(huì)“夾帶私貨”。
目前看來(lái)還是杜喬這種有“自知之明”的純粹文人最合適。
段曉棠大手一揮,“都行都行,反正我這小白鼠是當(dāng)定了?!?/p>
站在李君璞旁邊,“你們肚子里有貨,能不能改進(jìn)下教學(xué)辦法。不說(shuō)教我,以后教自己孩子也好呀!”想得長(zhǎng)遠(yuǎn)而貼心。
“君子不教子?!崩罹弊焐狭x正詞嚴(yán),實(shí)際心里有點(diǎn)數(shù)。
照他的脾性,真要親自教,不是被兒子氣死,就是他把兒子打死。
世家傳承多是靠家學(xué),當(dāng)?shù)牟唤?,段曉棠只能想到一條出路,“請(qǐng)西席?”從外頭請(qǐng)兵家老師大概不容易吧。
李君璞沒(méi)成親生子,但想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,“扔給我大哥。”
一個(gè)“扔”字就很靈性,不像個(gè)人倒像個(gè)物件,充滿了嫌棄。
白湛沒(méi)成親,自然也沒(méi)有孩子。暢想著天倫之樂(lè),又怕孩子絆住自己腳步,更怕把孩子教歪了。
現(xiàn)在李君璞給了他靈感,“我也有……”剩下的話沒(méi)說(shuō)出口。
旁邊還有他孩子未來(lái)的母親和舅舅。
其實(shí)說(shuō)出來(lái)孫無(wú)咎也不會(huì)有意見(jiàn),白湛很好,但總覺(jué)得白旻更靠譜一點(diǎn)。
大家族中易子而教是常事,父子傳承,叔侄相教都不少見(jiàn)。
除了白湛興奮,余下幾人都不說(shuō)話。
杜喬、徐昭然:我就是長(zhǎng)子,暫時(shí)沒(méi)覺(jué)得弟弟可以托付。
孫無(wú)咎:和大哥關(guān)系不好,還不如自己親自上呢。
李君璞不想提雖然還沒(méi)影但注定糟心的孩子,終于問(wèn)出心底另一件疑惑,“你那天到底怎么想到從右武衛(wèi)出來(lái)的?”
段曉棠用行動(dòng)證明了可以做到,但關(guān)鍵是為什么敢這么想。
藝高人膽大的前提是沒(méi)瘋。