曹學(xué)海隔得遠(yuǎn)只看見紙上一片密密麻麻的黑字,“潘郎君,寫完了?”
潘潛:“剛起了頭?!?/p>
曹學(xué)海其實(shí)亦不清楚,段曉棠找潘潛寫的是什么文章。但眼看這么多字,竟只是一個(gè)開頭。
潘潛肚子里有了東西,方才有時(shí)間思考,“段校尉會(huì)喜歡這種行文方式么?”
曹學(xué)海搖頭,“應(yīng)該不會(huì)?!?/p>
潘潛:“為何?”
曹學(xué)海:“校尉不喜歡讀復(fù)雜的文章?!?/p>
潘潛低頭看著字面,“復(fù)雜?”復(fù)又抬頭,“你識(shí)字?”
“認(rèn)識(shí)一些?!辈軐W(xué)海順勢(shì)在桌子旁坐下,“蒼天已死,黃天當(dāng)?shù)?,歲在甲子,天下大吉。憑幾個(gè)字就能造反?”
聽到這里,潘潛篤定曹學(xué)海只是識(shí)字,沒有正經(jīng)開蒙讀書,否則不可能不清楚這十六個(gè)字的背景和歷史。
潘潛:“其他的能看明白么?”
曹學(xué)海:“不大明白?!?/p>
潘潛:“段校尉能看懂么?”
曹學(xué)海:“郎君的文章比之兵書,孰難孰易?”
潘潛:“兵書所用文字更淺顯些?!钡⒀源罅x。
曹學(xué)海心里咯噔一聲,估計(jì)段曉棠是看不懂了。
潘潛一看曹學(xué)海的表情,遲疑道:“段校尉不是將門出身么?”合格的將門子弟,既要錘煉武藝兵法,又要習(xí)讀經(jīng)書。
曹學(xué)海并不避諱,“校尉以前在東市做庖廚的,《論語(yǔ)》都只讀過十則?!?/p>
左廂軍打頭的雖是兩個(gè)學(xué)渣,但學(xué)習(xí)氛圍濃厚。原先段曉棠只要求認(rèn)字,現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)化到要在沙盤上寫字。
潘潛捂住額頭,難怪當(dāng)時(shí)段曉棠千叮嚀萬(wàn)囑咐,一定要淺顯易懂。
現(xiàn)在改還來(lái)得及么。
潘潛一時(shí)有些遲疑,“祝娘子學(xué)識(shí)如何?”
曹學(xué)海搖頭,“不知?!?/p>
祝明月和段曉棠的言談舉止,頗有章法,不似目不識(shí)丁的粗魯之輩,尤其是祝明月。
現(xiàn)在擺在潘潛面前的是一個(gè)難題,他的文筆該往哪邊偏。
是順從出面的主顧改的通俗些,還是聽聽實(shí)際掏錢的金主的想法。
關(guān)鍵是他不想改了。
潘潛揉揉手腕,寫的太久,手酸。