李啟祥知曉她說的是繳稅和買地之事,擺擺手道:“這不算什么!”
祝明月并未在這個話題上多作停留,轉(zhuǎn)頭對李四海道:“我不曾在村中生活,出發(fā)前專門請教了伯母和劉娘子村里的規(guī)矩,連圖南她們幾個小姐妹的意見都問過?!?/p>
說到這里,話鋒一轉(zhuǎn),“剛才我看村里的小孩子亂跑沒個著落,他們不讀書嗎?”
李四海仿佛被雷擊一般,他知道祝明月等人因為自小生活優(yōu)渥,有些不接地氣。但以祝明月的見識,不可能問出如此“愚蠢”的問題。
愣了好一會兒,才找回自己的聲音:“束脩太貴,讀不起啊!”
這是一個非?,F(xiàn)實的答案。畢竟李開德一個正式將官,除了日常開銷,為了供幾個孩子啟蒙,日子都過得緊緊巴巴。
祝明月得到預想中的答案,轉(zhuǎn)而問李啟祥,“里長,我們名下有三畝地,不如拿出來蓋一間學堂,所有的支出都從田莊的收益中出?!?/p>
若圖便宜可以在祠堂借間屋子,但祝明月等人是外姓。這樣的人情何必掛在李氏先祖名下。
在場的人驚訝地發(fā)現(xiàn),平日里在十里八鄉(xiāng)人面前總端著架子的李啟祥,此刻卻激動得站起身來,聲音顫抖地問道:“當真?”
屋里屋外頓時議論紛紛,有人能看到長遠的好處,有的人只感慨這玩意不能吃不能喝,全是虛的。
李啟祥為何一直致力于邀請段曉棠和家人返鄉(xiāng)探親,并非是為了抱大腿。畢竟雙方過往無交情,憑什么提攜他們!
何況一個在長安,一個在武功,天高皇帝遠,談照拂也不容易。
但這些飛黃騰達返鄉(xiāng)的人,手指縫漏一點也夠普通鄉(xiāng)鄰受益了。
常見的修橋鋪路、贈給孤寡衣食、修繕祠堂,最后一條可以放棄,外姓修建李氏祠堂不是理。
修建大宅,總要招納仆從長工吧;買地置產(chǎn),得要佃戶吧,若一時手頭緊交不上租子,看在情面上,還能緩一段日子……
但李啟祥萬萬沒想到,祝明月會提出建學堂。
李四海直覺這不是家里幾個女人的想法,哪怕她們開始讀書認字,也不會有這些念頭。這完全超越了她們的見識和格局,顯然是祝明月的主意。
祝明月淡淡一笑,“我們?nèi)藘e幸得了一些時運,如今正該造福鄉(xiāng)里。此地民風淳樸,授人以魚,不如授人以漁。”
“我連書都帶來了!”
祝三齊雙手托著一個一尺半見方的匣子,走到堂屋中間,面向眾人緩緩打開,里面整整齊齊地擺放著十幾本書籍。
別看數(shù)量不多,但在此時已經(jīng)算得上珍貴。
李東、李西兩個村子,就算把黃歷都算上,也湊不出十幾本書來。
而最上面的一本,就是杜喬“難產(chǎn)”出的,用于識字啟蒙教材《三字經(jīng)》。
祝明月剛剛收到,她不會將緣由歸結(jié)于大吳糟糕的通訊條件,更不會體貼杜喬公務繁忙。
只怪寫手不在眼皮底下,缺乏“激勵”,效率自然會低一些。