兩位大儒更酸了。
“這就是造化?!弊详?yáng)居士朗聲大笑,得意洋洋的朝兩位還有作揖。
詩(shī)詞衰弱的如今,這首詩(shī)流傳出去,定會(huì)引起儒林轟動(dòng),被天下學(xué)子傳唱。
紫陽(yáng)居士名聲也會(huì)隨著水漲船高,關(guān)鍵是,他這番操作,相當(dāng)于把自己的名字和這首詩(shī)綁定了。
倘若這首詩(shī)成為傳世之作,紫陽(yáng)居士的名字也將流傳千古。
此等佳作,傳世是極有可能的。
在兩位大儒看來(lái),最不要臉的是,許新年以學(xué)生的身份贈(zèng)詩(shī)師長(zhǎng),詩(shī)名中是不該出現(xiàn)名諱的,當(dāng)以“字”或“號(hào)”來(lái)代稱,只有同輩或好友才能把名寫(xiě)進(jìn)詩(shī)中。
可見(jiàn)這個(gè)此賊為了揚(yáng)名已經(jīng)不要臉皮了。
讀書(shū)人最大的夢(mèng)想是什么,修身治國(guó)平天下?不,這是理想,不是夢(mèng)想。
千百年來(lái),讀書(shū)人最大的夢(mèng)想只有一個(gè):青史留名!
兩位大儒要嫉妒的質(zhì)壁分離了。
身為師長(zhǎng)的張慎意識(shí)到這首詩(shī)可能并非自己學(xué)生所作,但他沒(méi)拆穿,學(xué)生能得到紫陽(yáng)居士的青睞,是自身的造化。身為老師也覺(jué)得高興。
在學(xué)子沸騰的議論聲里,許新年咳嗽一聲,如實(shí)相告:“老師,兩位先生,此詩(shī)非我所作,另有他人。”
討論聲霎時(shí)間停歇。
三位大儒表情各不相同,張慎恍然,露出果然如此的表情。
李慕白似是吃了一驚,甚是意外。
紫陽(yáng)居士反應(yīng)最大,跨前兩部,急切追問(wèn):“是誰(shuí)?是我們學(xué)院的學(xué)子嗎?是不是在這里?”
目光掠過(guò)許新年,在眾學(xué)子中搜索。
“是家兄!”許新年下巴微抬,保持高傲姿態(tài)。
沉默的學(xué)子又開(kāi)始議論:
“許辭舊的兄長(zhǎng)?”
“在何處求學(xué)啊,怎么沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這號(hào)人物。”
“額。。。沒(méi)記錯(cuò)的話,許辭舊似乎是長(zhǎng)子?”
“辭舊,你兄長(zhǎng)高姓大名,師從何人。。。。哎呦,你倒是說(shuō)呀,此等詩(shī)才,我們竟然一無(wú)所知?!?/p>
學(xué)子們急的不行。
三位大儒也看著徐新年。