“看來你是答不上來了,那就準(zhǔn)備好留堂吧!”
老師背過身去,毫不留情道。
火麟飛扶著額頭,低垂的目光落向自己的課桌,那攤開的空白筆記本上。
忽然間,他眼色一變。
低著腦袋,他聲音自如道:“老師,誰說我不知道了?”
“哦?那你剛才怎么猶豫了?”
老師轉(zhuǎn)過身來。
火麟飛擺了個(gè)騷氣的思考者的pose,自信道:“因?yàn)?,我在思索?!?/p>
苗條俊似乎發(fā)現(xiàn)了自己這位好朋友的異樣,他往側(cè)面火麟飛的課桌上看了一眼,頓時(shí)吃了一驚,嘴巴張大的幾乎能塞下一個(gè)雞蛋。
桌面上,火麟飛的筆正自己動(dòng)了起來,在那個(gè)攤開的筆記本上奮筆疾書。
苗條俊捂住嘴,差點(diǎn)沒把“見鬼了”
三個(gè)字喊出來。
那筆不知道在寫什么,但火麟飛卻只是低著頭照念不誤。
“老師,平行宇宙……哼哼。”
他扶著腦袋微微搖頭,“根據(jù)愛因斯坦的廣義相對(duì)論,我們所在的這個(gè)宇宙外面,還存在著其他和我們互相平行的宇宙……”
“這些宇宙之間,存在著驚人的相似性……”
“甚至于,在我們這個(gè)世界之外,也同樣可能存在著其他的世界,通過某種方法,以超出蟲洞旅行的方式,其他世界的存在也可以來到我們的世界,和我們產(chǎn)生交集……”
逆天了孩子
火麟飛張口就來,從容不迫的開口敘述。
除開有些像照著稿子念白之外,幾乎挑不出毛病。
半晌,苗條俊看著火麟飛課桌上的筆終于停下,而火麟飛也這才緩緩閉嘴。
講臺(tái)上,老師的神色已經(jīng)變得驚訝無比,他跑到火麟飛面前,不敢置信道:“你是怎么知道的?要知道平行宇宙的概念可還沒有被證實(shí)?!?/p>
“而且,你剛才說的其他世界、蟲洞旅行之外的方法是什么意思?”
老師臉上的表情急切,連聲開口詢問。
火麟飛攤開雙手,無奈道:“很可惜,我也不知道?!?/p>
老師這才緩過神來,無奈的擺了擺手:“算了,坐下吧,下次不要被我逮到哼!”
他背過身去走上講臺(tái),而火麟飛坐下,有些發(fā)愣的看著自己的筆記本。
一旁,苗條俊伸出手指戳了戳他,小聲說道:“火麟飛,你剛才看到了沒有?”
苗條俊害怕的指了指他的筆記本。
“廢話,我一不是白癡,二不是瞎子……”
火麟飛拿起筆記本,疑惑的打量上面的字。