“這。。。。。?!?/p>
何老師的表情有些為難。
“唉,何老師,你看這樣好不好,如果你現(xiàn)在有空,我請你喝杯咖啡,我們慢慢談,好嗎?”
這何老師對陽風這個高大帥氣的小伙子很有好感,而且還是作為一個哥哥為弟弟的學習操心,這讓他心中暗暗佩服,于是稍加思索后就說:“那好吧。”
何老師大概是想,多認識一個人,喝杯咖啡,也沒什么壞處,于是二人一邊交談一邊向一個繁華的街區(qū)走去。
進了咖啡館,陽風裝出一副很老練的樣子,問何老師要喝什么咖啡。
“隨便吧,我們只是為了談事,并不是為了喝咖啡來的,對吧?”
何老師如此說,看來真是一個坦誠而又爽快的人。
“哈哈,何老師說得有道理,那行,那我們就隨便來兩杯吧?!?/p>
陽風對服務員說:“來兩杯雀巢咖啡吧,要加糖的?!?/p>
然后又回頭問何老師:“哦,何老師,你需要加糖嗎?”
“加吧?!?/p>
何老師猶豫道,其實他根本就沒有喝過咖啡,如果不加糖,他真的可能喝不下。
陽風當然知道,那個時候,絕大多數(shù)人都沒有喝過咖啡,他也喝得很少,因為畢竟價格昂貴,一般人喝不起,也沒有必要去那種地方裝斯文。
“何老師,請問a
g你一個月多少工資?”
陽風突然問。
“哦,不多,只有四百多塊,你問這個是。。。。。?!?/p>
何老師想問陽風問這個是什么意思,但直接說出來又覺得對對方不太禮貌,于是只是表示了疑問。
“哦,何老師不要誤會,我的意思只是想讓你抽時間給我弟弟補課,我好考慮給你多少報酬?!?/p>
“哦,你要請我給你弟弟補課,給我報酬?這。。。。。?!?/p>
何老師一時之間有點反應不過來了,因為他還從來沒有遇到過這樣的事。
“當然,這補課不是從現(xiàn)在開始,因為我還沒有說服我弟弟,我怕他不愿意,我的意思是等我弟弟上初三的時候再說,到那時候,也許就是您教他數(shù)學了,這樣你給他開小灶補課就名正言順了,我也可以說服他了?!?/p>
“哦,如果是這樣,這個應該是可以考慮的吧,不過。。。。。?!?/p>
何老師不知道對方要達到什么目的,因此還想知道得更具體一些。
“何老師,您放心,如果您愿意,報酬不是問題,我一個月可以給你八百元,如果我弟弟到時候能考上重點高中,我可以另外給你發(fā)獎金。”
“什么?八百元?兄弟,敢問你的工作是干什么的?你很賺錢嗎?”
何老師對陽風開出的優(yōu)厚待遇吃驚地瞪大了眼睛。
陽風在心里長出一口氣,因為他已經(jīng)成功地引出了之后要說的話題。
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