陽風的母親病好以后,讓他每天對生活都充滿激情和信心,尤其是對奧得奧這家公司的珠峰紅景天充滿信心。
但是陽風在廠里面不知道對誰說,感覺熟人都有點躲著他,雖然他母親的病好了是事實,但更多的人認為他在撒謊,在吹牛。
人們看著陽風每天都那么雄心勃勃的樣子,有人居然認為陽風有點不正常,是不是有神經(jīng)病。
不過,陽風也并不想將過多的精力放在廠里面,因為他認為,廠里面的市場應該讓下線們?nèi)ヅ﹂_發(fā)。應該將廠里面的市場讓給下線們,而自己則應該將目光放在外面更加廣闊的天地。
因此陽風沒事的時候就喜歡到街上去多走走,他希望能夠在某一個地方打開突破口。
有一天,陽風在一個中學門口突然有了想法,他發(fā)現(xiàn)這個學校里面應該有幾百個老師吧?
如果在這些老師當中,能打開一個突破口,也許會得到意外的收獲。
但是,這個學校的老師他一個都不認識,怎么打開突破口?
陽風在學校門口徘徊,突然,靈機一動,他有了主意。
陽分打算冒充家長,然后跟某一個老師混熟。
現(xiàn)在,他需要鼓起勇氣,跟一個老師搭訕,然后從陌生到熟悉。
陽風買了一盒香煙放在身上。
然后他開始觀察從校門口進出的老師。
首先,女老師不能隨便搭訕,因為這很容易被人誤會,這樣不但辦不成事,說不定還會惹麻煩。
年老的不行,因為年老的沒有沖勁,大概也不會有事業(yè)心。
看起來太精明的人不行,因為太精明的人不容易相信陌生人。
應該尋找年輕的,看起來還有點事業(yè)心,偏大的,接近中年的也可以考慮。
陽風的眼光很毒,看人很少有失誤的時候,尤其是好人和壞人,在后來陽風幾十年的生活中,他幾乎都沒有看錯過,這對于很多人來說,可以說是一個奇跡。
陽風發(fā)現(xiàn)一個目標,一個快要到中年的男老師,忠厚中帶著能干。然后他鼓起勇氣迎了上去。
“老師,請問初二(3)班的教室在哪里?可以告訴我嗎?”
陽風一邊說話一邊給老師遞過去一支煙。
那老師就微笑著站下了,并將陽風手里的那支香煙接了過去。
“哦,在那邊,就是左手那棟樓二樓的第三間教室就是,請問你找誰?”
老師很客氣地一邊說一邊給陽風指方向,并詳細地介紹。
“哦,老師,我找我弟弟,我弟弟很不聽話,讀書一點都不努力,我想找一下他們的老師,讓老師多費心?!?/p>
陽風發(fā)現(xiàn)自己居然會撒謊,而且撒謊的時候,居然沒有紅臉。
不過,陽風說話的時候,他的心臟跳得還是比較快,因為他很擔心這個老師就是教初二(3)班的老師,如果是,同時又問他弟弟叫什么名字,那他該怎么辦呢?
幸好,這個老師不是。因為他對陽風說:“我是教初三的,沒有教初二,不過我認識初二(3)班的班主任劉老師,你是去找劉老師吧?”
“對對,我就是去找劉老師,老師,劉老師的辦公室在哪里?”
“哦,辦公室在那棟辦公樓的三樓,你看,一眼看到那正面中間的一間就是?!?/p>
“哦,好的,老師,請問你貴姓,說不定我弟弟明年就是你教了,到時候還要讓你多費心呢?!?/p>