(大腦寄存處。)
(不寄存的話,腦子容易受到污染。)
“同學(xué)們,明天就是覺(jué)醒背后靈的儀式,今天回去后好好休息,調(diào)整好狀態(tài),明天希望大家都覺(jué)醒到強(qiáng)大的背后靈?!?/p>
講臺(tái)上,一名發(fā)際線偏高,肚子有些發(fā)福的中年男子正在對(duì)講臺(tái)下的學(xué)生們念叨著明天覺(jué)醒儀式需要注意的事項(xiàng)。
所有人都在聚精會(huì)神的聽(tīng)講,除了應(yīng)舟,他一臉呆滯的看著窗外的風(fēng)景,跟其他興奮的學(xué)生們顯得格格不入。
兩天前,應(yīng)舟正在家中悠閑地刷著短視頻,享受著難得的閑暇時(shí)光。然而,就在這時(shí),他突然感到一陣強(qiáng)烈的不適,隨后便毫無(wú)征兆地暈倒在地。當(dāng)他再次睜開(kāi)雙眼時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)陌生的世界。
剛醒來(lái)的應(yīng)舟,立刻察覺(jué)到身體的異樣——胃部傳來(lái)陣陣火辣辣的疼痛。他艱難地轉(zhuǎn)頭,目光落在床邊那個(gè)已經(jīng)空了的安眠藥瓶上。此時(shí),一股不屬于他的記憶漸漸浮現(xiàn)于腦海之中。
原來(lái),這個(gè)世界正遭受著異族的入侵,人類文明在最初階段連連敗退,幾乎沒(méi)有還手之力。然而,在關(guān)鍵時(shí)刻,有人偶然間發(fā)現(xiàn),部分人類擁有特殊能力,可以覺(jué)醒一種名為“背后靈”的神秘力量。這股力量成為了人類最后的希望,讓原本節(jié)節(jié)敗退的人類終于得到了喘息的機(jī)會(huì)。隨著時(shí)間的推移,越來(lái)越多的人覺(jué)醒了背后靈,這些人被賦予了新的身份:靈能者。憑借著他們強(qiáng)大的實(shí)力和獨(dú)特技能,人類得以在激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟,并逐步扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去五十年,那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影依舊籠罩著人們的心頭。如今的世界,年滿十八歲的學(xué)生都將面臨一場(chǎng)重要的考驗(yàn)——覺(jué)醒背后靈的儀式。這個(gè)儀式成為了他們?nèi)松姆炙畮X,決定了他們未來(lái)的命運(yùn)。
那些成功覺(jué)醒背后靈的幸運(yùn)兒們,將會(huì)得到政府的大力支持和培養(yǎng)。他們將被送進(jìn)專門(mén)的靈能者培訓(xùn)學(xué)校,接受系統(tǒng)的訓(xùn)練和教育。這些學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的靈能潛力,幫助他們掌握各種靈能技能,并激發(fā)他們的戰(zhàn)斗天賦。其中,具有戰(zhàn)斗天賦的靈能者將被選拔進(jìn)入軍隊(duì),成為保衛(wèi)國(guó)家的中堅(jiān)力量;而其他擁有輔助能力的靈能者,則會(huì)被分配到后勤部門(mén),為前線的戰(zhàn)士提供支援和保障。
然而,對(duì)于那些未能覺(jué)醒背后靈的人來(lái)說(shuō),生活就顯得格外艱難。他們只能留在后方,從事簡(jiǎn)單而辛苦的工作,賺取微薄的收入來(lái)維持生計(jì)。他們可能會(huì)被安排在工廠或農(nóng)田里勞作,為前線的軍隊(duì)生產(chǎn)所需的物資和食品。這樣的生活充滿了艱辛和無(wú)奈,但這也是他們唯一的選擇。他們要一直堅(jiān)持下去,直到生命的最后一刻。
原主的情況并不樂(lè)觀。在班級(jí)中的靈力排名中,他名列倒數(shù)第二,而且在過(guò)去的三年高中生涯中,他的靈力始終沒(méi)有任何提升。面對(duì)即將到來(lái)的覺(jué)醒儀式,他感到無(wú)比焦慮和絕望。他知道,如果不能覺(jué)醒背后靈,他將注定過(guò)著平庸的生活,永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。最終,在臨近覺(jué)醒背后靈的日子里,他徹底崩潰了。在自己的房間中,他服下了大量安眠藥,再后來(lái)就是應(yīng)舟穿越過(guò)來(lái)。
應(yīng)舟花了半個(gè)小時(shí)理清思路,他在知道自己穿越后,邊開(kāi)始嘗試呼喚自己的金手指,但是沒(méi)有反應(yīng)。
一直到今天,應(yīng)舟已經(jīng)嘗試了各種方法,但并沒(méi)有想象中“?!钡囊宦?。
“應(yīng)舟!窗外有什么好看的,讓你都能不聽(tīng)老師的講話?”
就在這時(shí),老師的聲音打斷了應(yīng)舟的思緒,應(yīng)舟回頭一看,發(fā)現(xiàn)自己的老師已經(jīng)站在自己身后。
“周老師,您剛才說(shuō)什么?”應(yīng)舟一臉懵逼的看向老師。
周老師見(jiàn)應(yīng)舟一副擺爛的模樣,哀嘆一聲,轉(zhuǎn)身走上講臺(tái)。
“雖然覺(jué)醒背后靈是需要一定的運(yùn)氣,但是后天的凝聚靈力也是必不可缺的,大家不要因?yàn)樽约红`力稀少就放棄,覺(jué)醒背后靈還是有一絲希望的?!?/p>
“如果覺(jué)醒背后靈,哪怕靈力稀少,進(jìn)入靈能者培訓(xùn)學(xué)校也能得到培養(yǎng),靈力肯定在那里得到提升的?!?/p>
“鈴鈴鈴。。?!?/p>
隨著下課鈴聲響起,周老師也讓所有人回家調(diào)整狀態(tài),為明天的覺(jué)醒儀式做好準(zhǔn)備。
周老師走后,應(yīng)舟旁邊的一個(gè)染著黃毛的學(xué)生笑著拍了拍他的肩膀,“應(yīng)舟,別放棄啊,咱倆雖然都是吊車(chē)尾,但萬(wàn)一覺(jué)醒了背后靈,那不是直接起飛了嗎?別急著放棄嘛?!?/p>
這個(gè)黃毛叫做白濤,是班里的倒數(shù)第一,他跟應(yīng)舟可謂是難兄難弟,兩人之間的關(guān)系自然很好。
“沒(méi)有,我只是在想覺(jué)醒什么背后靈好?!睉?yīng)舟笑著將白濤的手拍掉。
“呵呵,兩個(gè)吊車(chē)尾也想覺(jué)醒背后靈?省省吧,早點(diǎn)去生產(chǎn)區(qū)當(dāng)工人不好嗎?也算是為人類做貢獻(xiàn)了?!?/p>
這時(shí),一道不合時(shí)宜的聲音突然出現(xiàn),只見(jiàn)一個(gè)皮膚偏黑,身形強(qiáng)壯的人站在不遠(yuǎn)處輕蔑地嘲笑兩人。
應(yīng)舟認(rèn)得這個(gè)家伙,名叫賀牢達(dá),靈力排行在班級(jí)中排前十,平時(shí)就看不起那些靈力排在最后的他們幾人,最重要的是,他竟然還跟原主是情敵?
應(yīng)舟雖然不知道原主為什么會(huì)跟這個(gè)家伙是情敵關(guān)系,但是本著自己現(xiàn)在還沒(méi)有金手指,暫時(shí)不跟他計(jì)較。
“白濤,我們走?!睉?yīng)舟收拾好自己物品,起身離開(kāi)。