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第125章 國(guó)增景明（第1頁(yè)）

過(guò)年的時(shí)候，馬云唐去老丈人家，以及自己的后爹家拜年，剛好遇到了，王文中學(xué)的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)對(duì)著馬云唐，就是一頓數(shù)落，讓他好好管管兒子馬景明。校長(zhǎng)道：再不管，這孩子非走了歪路不可，學(xué)校非得，開(kāi)除了馬景明不可。

馬云唐回到家里，也顧不得什么，過(guò)年不過(guò)年的了，劈頭蓋臉的，打了馬景明一頓，讓他閉門(mén)思過(guò)了好幾天。

開(kāi)學(xué)的時(shí)候，馬云唐又把兒子，送到了學(xué)校，低頭哈腰的，跟著校長(zhǎng)和老師說(shuō)好話。并保證，這孩子，以后一定好好念書(shū)，再也不惹是生非了。校長(zhǎng)和班主任，見(jiàn)馬云唐表了態(tài)，又見(jiàn)馬景明也表了態(tài)，不好意思再說(shuō)什么，畢竟，都是親戚，得顧及些面子吧？

班主任說(shuō)，這孩子，讓他留級(jí)吧，初二年紀(jì)的課，他可是跟不上了。就這樣，馬景明留級(jí)，到初一年級(jí)，分到了國(guó)增所在的班里。

“同學(xué)，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”馬景明看著國(guó)增，問(wèn)道：“我打聽(tīng)了，這個(gè)班，就數(shù)你學(xué)習(xí)好，能不能借我抄抄作業(yè)?！瘪R景明對(duì)著國(guó)增，嬉皮笑臉。

自從爹讓自己閉門(mén)思過(guò)后，馬景明可不敢再放肆了。而且，他之前在學(xué)校外，結(jié)識(shí)的那些，不務(wù)正業(yè)的青年們，都因?yàn)榭用晒镇_，偷雞摸狗，紛紛被公安局抓了進(jìn)去。沒(méi)抓進(jìn)去的，也都心驚膽戰(zhàn)，像是驚弓之鳥(niǎo)一樣，收斂了許多。

現(xiàn)在整個(gè)國(guó)家，處處嚴(yán)打，馬景明也因此老實(shí)了不少。

可想學(xué)習(xí)，自己實(shí)在也學(xué)不懂。老師留的作業(yè)，他不是不想做，是不會(huì)做。不會(huì)做，還得往上交作業(yè)，這該怎么辦？只能抄作業(yè)。由于自己是留級(jí)下來(lái)的，便被老師指了指，坐在了教室的最后一排。后排的那些學(xué)生，一到交作業(yè)的時(shí)候，就大眼瞪小眼。

但自己，答應(yīng)過(guò)爸爸，答應(yīng)過(guò)校長(zhǎng)姥爺，答應(yīng)過(guò)班主任表舅，要好好念書(shū)，要按時(shí)交作業(yè)。馬景明被逼無(wú)奈，四處打聽(tīng)，誰(shuí)的作業(yè)寫(xiě)的好。別人指了指，坐在第一排的劉國(guó)增，馬景明這才，找到了國(guó)增。

“怎么，你要抄作業(yè)?。俊眹?guó)增笑了笑。

“唉，這，這不是不會(huì)寫(xiě)嗎？”馬景明不好意思的央擱著，他一個(gè)初二年級(jí)，留級(jí)下來(lái)的學(xué)生，竟然跟這個(gè)，初一年級(jí)的學(xué)生，借作業(yè)抄，自己真是覺(jué)得臊得慌。

國(guó)增從破舊的書(shū)包里，掏出自己的作業(yè)本，遞給了景明：“給你?！?/p>

“好的，謝謝啦，同學(xué)，對(duì)啦，你叫什么來(lái)著，叫，劉國(guó)增，是吧？”景明接過(guò)，國(guó)增遞來(lái)的作業(yè)，眼里盡是感激。

“對(duì)?！眹?guó)增笑了笑，把作業(yè)本借給別人，已經(jīng)不是第一次，反正每次放完禮拜天，周一回來(lái)上課的時(shí)候，自己的作業(yè)本就在班里，傳來(lái)傳去。班里五六十個(gè)學(xué)生，至少有一半的人，是抄的他的作業(yè)。

“行，我一會(huì)還你?！本懊鞑辉?gòu)U話，趕忙拿著作業(yè)本，跑回自己的座位。

國(guó)增朝著后面看了看，問(wèn)道：“你叫什么啊？”

“馬景明?！本懊骱巴?，開(kāi)始馬不停蹄的抄作業(yè)。過(guò)了一會(huì)，另一個(gè)同學(xué)喊了聲：“國(guó)增，你的作業(yè)在我這了，我先抄抄啊?！?/p>

“哦?！眹?guó)增扭頭，看了看那個(gè)同學(xué)，那是經(jīng)常抄他作業(yè)的人。

緊接著，國(guó)增的作業(yè)本，又被另一個(gè)人拿過(guò)去，后幾排的同學(xué)，紛紛抄來(lái)抄去，一通忙乎下來(lái)，后排的同學(xué)們，總算是給老師交了差。