有個漁夫拉著女兒嚷嚷:“學(xué)!必須學(xué)!以后船上有人受傷就不怕了!”
綱手忙得腳不沾地,卻總在深夜拉著贏逸試講新教案:“這樣說能聽懂嗎?要不要加點兒歌?”
某次她累得趴在桌上睡著,贏逸輕輕抽走她攥著的教案。上面畫著滑稽的查克拉流向圖,旁邊標(biāo)注:【此處要學(xué)兔子跳!】。他凝望她睡顏許久,悄悄在她眉心落下一吻。
轉(zhuǎn)變發(fā)生在某個雨夜。急救室送來重傷的漁民,胸腔被斷裂的桅桿刺穿。當(dāng)值醫(yī)療忍者束手無策,綱手又在外出診。絕望之際,野乃宇帶著兒童班的孩子們沖進來。
“我們能幫忙!”她眼睛發(fā)亮,“模擬課做過類似案例!”
在眾人驚愕的目光中,孩子們默契地分工合作。有人用查克拉止血,有人維持生命體征,甚至有個女孩用變身術(shù)化成小號綱手穩(wěn)定家屬情緒。當(dāng)真正的綱手淋雨趕回時,手術(shù)已接近尾聲。
“血壓穩(wěn)定!”“傷口縫合完畢!”
孩子們額頭滿是汗珠,眼睛卻亮如星辰。
綱手站在門口久久無言。最后她走過去,逐一撫摸每個人的頭頂:“。。。做得很好?!?/p>
雨停時患者家屬跪地道謝,那個曾想嫁去茶之國的少女醫(yī)療忍者悄悄擦掉眼淚,對綱手說:“老師,我不走了?!?/p>
次日綱手踹開贏逸辦公室的門,將新增的五十份醫(yī)療班申請拍在桌上:“看見了沒!老娘成功了!”
贏逸抬眼看向她身后——窗外醫(yī)療部訓(xùn)練場里,孩子們正用查克拉光絲編織成巨大的蛞蝓形狀,陽光下水光瀲滟如活物流動。
“還差得遠?!彼焐线@么說,卻遞過一杯熱茶,“不過是個開始。”
綱手奪過茶杯一飲而盡,忽然挑眉:“對了,那天晚上你是不是偷親我來著?”
贏逸被茶水嗆得咳嗽,耳根漫上可疑的紅色。窗外傳來玖辛奈教新歌謠的跑調(diào)聲:
“醫(yī)療忍者棒棒棒~手上冒綠光~
治好頭疼治摔傷~還能修船槳~”
海風(fēng)攜著稚嫩的歌聲穿過長廊,吹動桌案上墨跡未干的文件。最新一頁統(tǒng)計表寫著:
【當(dāng)前忍者數(shù)量:61】
【距離目標(biāo):439】
綱手指著數(shù)字得意洋洋:“照這個速度,三年就能湊夠五百人!”
贏逸望向窗外。訓(xùn)練場邊緣有個紅發(fā)小女孩正小心翼翼用醫(yī)療查克拉愈合一朵被踩扁的野花,陽光將她睫毛染成金色。
或許不必那么久。他想。
當(dāng)治愈成為本能,希望自會生根發(fā)芽。
晨霧尚未散盡,龍影村的街道已被喧鬧的人聲填滿。十名醫(yī)療班成員拉著巨大的橫幅走過集市,絹布上墨跡淋漓的字跡引得魚販都忘了剁魚頭: