小福寶有時(shí)會(huì)湊過來好奇地看,但她看不懂,只好又跑開去找其他女孩子跳皮筋。
這種日復(fù)一日的無聊感,在康康心里慢慢堆積。
他并不是驕傲,只是單純地覺得,在這里學(xué)不到新的、讓他覺得有趣的東西了。
他想起媽媽說過,學(xué)習(xí)要像小樹苗一樣,不斷吸收養(yǎng)分才能長大。
他覺得,自己現(xiàn)在這片土壤,養(yǎng)分似乎不太夠了。
于是,在一個(gè)下午自習(xí)課,教室里相對安靜的時(shí)候,康康做了一件讓趙老師目瞪口呆的事情。
他放下手里那本早已翻完的語文書,站起身,邁著小步子走到講臺(tái)前。
康康仰起頭,看著正在批改作業(yè)的趙老師。
“趙老師。”
趙老師放下紅筆,看著這個(gè)班上年齡最小、卻也最特別的學(xué)生,溫和道。
“安仁,有什么事嗎?”
康康仰著小臉。
“趙老師,一年級的課程我都已經(jīng)學(xué)會(huì)了。我覺得在這里上課,獲取新知識(shí)的效率太低。我可以申請?zhí)礁叩哪昙壢W(xué)習(xí)嗎?”
“……”
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趙老師手里的紅鋼筆啪嗒一聲掉在了作業(yè)本上,濺開一小團(tuán)紅墨。
“安仁你才五歲,你已經(jīng)是跳級了?!?/p>
她簡直不敢相信自己的耳朵!
跳級?
一個(gè)開學(xué)才一個(gè)多月,這孩子主動(dòng)要求跳級?
這孩子不會(huì)是跳級上癮了吧!
教室里瞬間安靜下來,所有聽到這句話的小朋友都瞪大了眼睛,看看康康,又看看趙老師,小臉上寫滿了驚奇。
小福寶更是張大了嘴巴,能塞進(jìn)一個(gè)雞蛋。
康康點(diǎn)點(diǎn)頭,語氣依舊像剛才那樣平淡。
“語文課本上的字我都認(rèn)識(shí),課文也會(huì)背。數(shù)學(xué)一百以內(nèi)的加減法我都會(huì),乘法口訣也背完了。其他的課……也都看過了?!?/p>
他甚至還補(bǔ)充了一句。
“如果學(xué)校還需要考試,我可以接受任何形式的測試。”