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            黑巖小說(shuō)>官場(chǎng)重生之我的書記人生免費(fèi)閱讀 > 第170章 報(bào)應(yīng)來(lái)了?(第1頁(yè))

            第170章 報(bào)應(yīng)來(lái)了?(第1頁(yè))

            官場(chǎng)上的人都混成了人精,唐敏轉(zhuǎn)了一個(gè)彎向陳啟星匯報(bào),他作為副主任,重要的事情跟主任通氣無(wú)可厚非。

            但是他這個(gè)動(dòng)作,實(shí)際上就是在給蔣高武書記傳遞消息!

            蔣高武是什么態(tài)度呢?陳啟星第一時(shí)間向蔣書記匯報(bào),蔣書記笑了,他道:

            “昌河這個(gè)地方了不得!我這里有個(gè)故事,你想不想聽(tīng)?”

            蔣高武講副縣長(zhǎng)陳狂飆的故事,陳狂飆當(dāng)初在下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)干工作出色,得了省勞模,縣里提出要給他嘉獎(jiǎng),讓他自己提條件。

            陳狂飚提了一個(gè)關(guān)鍵的條件,就是想進(jìn)城,要進(jìn)城就要有位子,陳狂飚當(dāng)初跟縣委書記陸國(guó)良不是很熟悉,他就向當(dāng)時(shí)的人大主任講,說(shuō)他想擔(dān)任縣里幾個(gè)大局的局長(zhǎng)。

            講到這里,蔣高武嘿嘿一笑,道:

            “狂飚縣長(zhǎng)提到四個(gè)局,這四個(gè)局任何一個(gè)局的局長(zhǎng)都可以!結(jié)果消息傳到陸國(guó)良那邊,國(guó)良書記醞釀了很久,說(shuō)讓狂飆競(jìng)爭(zhēng)副縣長(zhǎng)嘛!”

            陳啟星當(dāng)然知道這個(gè)故事,他是昌河的人能不知道這事兒?

            縣里幾個(gè)大局那都是唐僧肉,能擔(dān)任這幾個(gè)局的局長(zhǎng)那就是手握了實(shí)權(quán),比副縣長(zhǎng)還搶手,陳狂飚想當(dāng)這么一個(gè)局長(zhǎng)當(dāng)不到,結(jié)果提拔當(dāng)副縣長(zhǎng)了。

            但是蔣高武講這個(gè)故事他的目的性肯定不是強(qiáng)調(diào)這幾個(gè)局長(zhǎng)的實(shí)權(quán),他是在表示自己的不滿。

            他蔣高武到昌河縣之后,縣長(zhǎng)柳軍振對(duì)他的態(tài)度很好,在工作上積極配合,蔣高武當(dāng)下在昌河基本理順了頭緒,他這個(gè)縣委書記可以說(shuō)有職有權(quán)了。

            但是……

            有那么幾個(gè)地方總膈應(yīng)人,第一個(gè)膈應(yīng)他的就是教育局。

            昌河是教育強(qiáng)縣,全市第一!所以昌河教育戰(zhàn)線的一些人尾大不掉,一中就不用講了,省重點(diǎn)中學(xué)的校長(zhǎng)級(jí)別規(guī)格比教育局局長(zhǎng)還高半格!

            任何縣委書記到了昌河,

            首先要團(tuán)結(jié)拉攏的人必然是一中校長(zhǎng),因?yàn)檫@才體現(xiàn)書記對(duì)教育的重視嘛!

            昌河縣就是以教育立縣的,教育是關(guān)乎千家萬(wàn)戶的大事,所以這一塊的工作要慎之又慎。

            正因?yàn)槿绱?,蔣高武有一塊骨頭卡在喉嚨里面,一直不舒服,現(xiàn)在王劍飛過(guò)來(lái)了,這是要幫他通咽潤(rùn)喉嗎?

            “啟星,劍飛書記剛來(lái),我們昌河有些干部坐井觀天,自以為了不起,我們縣委肯定要力挺劍飛書記!有些人尾大不掉,那就要被教訓(xùn),吃一塹長(zhǎng)一智,某些人我們不讓他們吃點(diǎn)虧,他們不會(huì)知道縣委縣政府的決心!”

            蔣高武這話講得有點(diǎn)重,意思就是陳啟星這一次要大力支持王劍飛,讓陳啟星放手去干。

            陳啟星后面發(fā)涼,他心想這個(gè)吳權(quán)啊,這家伙自詡有讀書人的傲氣,這一次可能要倒霉了。

            蔣高武一直沒(méi)收拾他,因?yàn)槭Y書記是一把手,教育的問(wèn)題要慎重,對(duì)縣委縣政府的核心權(quán)力來(lái)說(shuō),教育只是一小塊孤立的島嶼,所以這事兒才擱置。

            這一次嘿嘿!

            陳啟星已經(jīng)在想怎么操作這事兒了,操作的最低目標(biāo)是吳權(quán)滾蛋,最可怕的目標(biāo),怕是整個(gè)教育系統(tǒng)要翻船一批人馬。

            那是血淋淋的慘劇,陳啟星回辦公室喝了一杯茶,他覺(jué)得今天這茶的味道似乎和平常都不一樣。

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