今天回家有點(diǎn)早,劉根喜和劉根旺小哥倆還是不在家,劉根來(lái)打開(kāi)導(dǎo)航地圖,找到他們的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他們倆在五道嶺的邊緣。
“這倆小子跑那兒干啥了?”
劉根來(lái)放大地圖,等看清楚了,不由的笑了。
五道嶺邊緣有不少身影,都不大,應(yīng)該是村里撿柴的孩子,家里的煤和柴火夠燒,根喜根旺都不用撿柴。他們也沒(méi)撿,都在一邊玩兒,看樣子,應(yīng)該是在一個(gè)斜坡上打滑刺溜。
人家都在撿柴,他倆在旁邊打滑刺溜,劉根來(lái)想起了一道著名的數(shù)學(xué)題。
求:那些撿柴的孩子心里的陰影面積。
看看太陽(yáng)的位置,時(shí)間很寬裕,劉根來(lái)就用牛大廚給他的鹵料包做了一大鍋燉肉。
肉,他沒(méi)少往家拿,可李蘭香節(jié)省慣了,做菜從來(lái)都不多放,省下來(lái)的肉全都腌上了,那鹽放的,估計(jì)放上十年,肉都不會(huì)壞。
李蘭香舍不得做肉,那他就做,不但做,還舍得放材料,那香味簡(jiǎn)直嗷嗷的,估計(jì)牛大廚來(lái)了也要咽口水。
用小火咕嘟著燉肉,劉根來(lái)出門(mén)去了趟村里的育紅班。
小學(xué)放假了,育紅班沒(méi)放,劉彩霞天天都去。
育紅班的位置在村子南邊,離大隊(duì)會(huì)計(jì)室不太遠(yuǎn)。
會(huì)計(jì)室門(mén)口有個(gè)小廣場(chǎng),廣場(chǎng)邊上有口水井,水井南邊是二隊(duì)生產(chǎn)隊(duì)的地瓜窖,長(zhǎng)長(zhǎng)的一排,卻基本都是空的,只在秋收的時(shí)候存上幾天,然后就分了。
育紅班就在地瓜窖的南邊,地形稍微高一點(diǎn),爬上一個(gè)土坡就到了。
劉根來(lái)走進(jìn)教室的時(shí)候,一群孩子正在育紅班老師的帶領(lǐng)下,圍著爐子烤火。
那老師也姓劉,是個(gè)五十多歲的婦女,她之所以能當(dāng)育紅班老師,是因?yàn)樗R(shí)字。
也不管孩子們能不能聽(tīng)懂,劉老師對(duì)著一張報(bào)紙就是一通念。
報(bào)紙上自然都是一些積極向上的好消息,如果只看報(bào)紙,那全國(guó)的形式肯定是一片大好,從這個(gè)角度說(shuō),育紅班這個(gè)名字還真是叫對(duì)了。
玩游戲?
別開(kāi)玩笑了。
肚子都吃不飽,哪個(gè)孩子有力氣玩?能安安穩(wěn)穩(wěn)的坐著聽(tīng)念報(bào)紙就不錯(cuò)了。
“大哥大哥。”
劉彩霞正聽(tīng)的昏昏欲睡,猛一睜眼,看到了劉根來(lái),立刻來(lái)了精神,邁著小短腿兒,顛顛兒的跑了過(guò)來(lái)。
劉根來(lái)把她抱起來(lái),親了一口,順手把她身上的虱子都收進(jìn)了空間。
“劉老師,我?guī)Р氏蓟厝チ??!?/p>
“去吧,去吧!”