他本來還想弄八個,干爹干媽一個,石蕾一個,劉芳劉敏一人一個,他一個,一共五個就夠了,還有三個,可以給何主任和于主任一人一個,自己還能剩下一個備用。
現(xiàn)在只有四個,該給誰?
劉根來首先排除了何主任和于主任,家人都不夠分的,外人先靠邊站。
那么,問題又來了,給家人分也不夠??!
還差一個。
再跟何主任要?
快拉倒吧!
何主任能一次給他拿四個就已經(jīng)很不錯了,再跟他要,他五叔還真不一定能搞得到。
那就只能從家里人減一個了。
劉根來稍一琢磨,就想好減掉誰了——石蕾。
不是他厚此薄彼,關(guān)鍵是石蕾要住校,一個星期也就在家住一兩個晚上,給她一臺風(fēng)扇有點浪費。
就這么愉快的決定了。
想好了風(fēng)扇怎么分配,劉根來就開始制作風(fēng)扇。
有空間在,都不用他動手,空間就像一雙無所不能的大手,他怎么想,空間就怎么操作。
沒一會兒,他就把第一臺風(fēng)扇弄好了,拿到廚房,往插排上一插,風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了起來。
可惜,只有一個檔位,要么開,要么關(guān),沒法調(diào)節(jié)風(fēng)量大小。
再一想,劉根來就不糾結(jié)了。
有風(fēng)扇就不錯了,還要啥自行車?
回到自己房間,往床上一躺,劉根來依葫蘆畫瓢,很快就把四個風(fēng)扇都做好了。
光做好風(fēng)扇還不夠,還得再做個支架。
想著后世風(fēng)扇的樣子,劉根來又化身木匠,用存在空間里的木材做了四個外包式的風(fēng)扇支架。
用木頭框把風(fēng)扇包在里頭,木頭框下面連著根木棍,底座也是用木頭做的空心盒子,盒子里面裝滿沙土增重。
擔(dān)心頭重腳輕,風(fēng)扇重心不穩(wěn),底座的盒子做的挺大,足足裝得下十幾斤沙土。
劉根來又拿到廚房試了試,效果還不錯。
再看外觀,還挺漂亮,不知道的,還以為是老木匠的手藝。
看看時間,都快四點了,石唐之、柳蓮和石蕾沒一個出來的。
他還想讓他們欣賞一下自己的杰作呢!
真能睡。
劉根來嘟囔一句,想了想,又覺得有點不對,便打開導(dǎo)航地圖看了一眼。