歐皇穿著她的新袍子,興沖沖的跑去了校長(zhǎng)辦公室。
結(jié)果還沒進(jìn)門,就被看守房門的石獸擋住了去路。
這才想起來,進(jìn)門是需要口令的。
但她一個(gè)新人,怎么會(huì)知道口令。
“喂,咱們商量一下,你給我開門,或者我把你砸了自己開門?!?/p>
石獸一動(dòng)不動(dòng),顯然不認(rèn)同這個(gè)‘口令’,歐皇也沒猶豫,二話不說,舉起她的小拳頭就想來個(gè)自力更生。
恰巧來找鄧布利多商量,今晚去上歐皇丹藥課的麥格教授,將這一幕看了個(gè)清清楚楚。
她怎么也沒想到,眼前的這個(gè)小團(tuán)子居然這么暴力。
但別說,這么有勇氣的孩子,她還是十分欣賞的。就這愛闖禍的小模樣,將來一定是個(gè)格蘭芬多。
“oh,孩子,我想你完全沒有必要,因?yàn)橐粋€(gè)簡(jiǎn)單的口令問題,就去挑戰(zhàn)校長(zhǎng)的權(quán)威?!?/p>
被麥格教授拎著后脖領(lǐng)子提起的歐皇,扭著小腦袋,不滿的說道:“麥格教授,您先把我放下來再說,這么多人看著呢,我不要面子的嗎?”
“哈哈,小家伙還知道害羞呢!”
輕輕的放下歐皇,麥格教授疑惑的看著周圍的一群學(xué)生,不解的問道:“你們都是來找校長(zhǎng)的?”
“不是的,麥格教授。我們只是看著這個(gè)小團(tuán)子可愛,一路跟她來到這的。”
“是的,麥格教授,這個(gè)小孩子是誰家的,她以后會(huì)一直生活在霍格沃茨嗎?”
“我們可以陪她玩嗎?我是說,在我們沒有課的時(shí)候?!?/p>
周圍的學(xué)生開始躁動(dòng),每個(gè)人似乎都有一個(gè)問題想問,麥格教授舉起雙手,示意大家安靜。
這才無奈的表示道:“我知道大家對(duì)這個(gè)孩子很好奇,但請(qǐng)各位注意一下自己的風(fēng)度,有什么問題,在爭(zhēng)取到這個(gè)小家伙的同意后,我們可以一個(gè)一個(gè)的提出來。
我想,這個(gè)小家伙還是十分愿意為大家解惑的不是嗎?”
麥格教授狡黠的對(duì)著歐皇眨了眨眼睛,很明顯,這位善良的教授,還是很想滿足一下這群學(xué)生的好奇心的。
“當(dāng)然,我很愿意為大家解答一些問題,但前提條件是,在我不忙的時(shí)候。
但現(xiàn)在很顯然不是那個(gè)時(shí)候,所以,還請(qǐng)各位未來的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們先離開,我們下次約個(gè)時(shí)間再聊,好嗎?”