“黃大家,這位是吏部尚書的長孫——孫斌?!?/p>
身為宴會的主人,劉宗仁此時出聲介紹,倒也符合禮節(jié)。
見眾人的眼光都向黃昊看來,林巧兒不禁有點擔心黃昊。
雖然她知道自家昊哥哥的本事。
但她怕倉促之間,黃昊會對不出來。
“哈哈~孫公子,要是換個普通的上聯(lián),我可能還答不上來?!?/p>
“但是你千不該萬不該,將這對聯(lián)寫了出來?!?/p>
孫斌聞言,頓感不妙,他確實有點“此地無銀三百兩”了。
“先生大才,在下失禮了?!?/p>
孫斌行了個禮,就坐了回去,算是對黃昊服氣了。
“哎?什么意思這是?”
“這是答完了?”
見有人不懂,劉宗仁只好出言解釋。
“孫公子的上聯(lián)是‘好讀書,不好讀書’。”
“這前一個‘好’,念作三聲,這后一個‘好’,念作四聲?!?/p>
“此上聯(lián)意思就是,容易讀書的時候不喜好讀書?!?/p>
“而黃大家說,孫公子不該將此聯(lián)寫出來?!?/p>
“因為這很明顯就是孫公子在掩飾‘好’這個多音字?!?/p>
“所以黃大家的下聯(lián)就是‘好讀書,不好讀書’?!?/p>
“這前一個‘好’,念作四聲,這后一個‘好’,念作三聲?!?/p>
“這下聯(lián)的意思就是,想讀書的時候就不容易讀書了?!?/p>
“所以此聯(lián)是想勸誡人們,有條件的時候要好好讀書,不然想讀的時候就來不及了?!?/p>
“妙哉~”
“黃大家果然聰慧。”
林巧兒見大家都在夸贊黃昊,自豪感頓時油然而生。