只是他不知道的是,為何這個數(shù)被三除余一,就等于這個數(shù)的各位數(shù)上的數(shù)加起來被三除余一?
黃昊一聽算術(shù)先生的疑惑,也是有些納悶,大學(xué)士連這個都不知道嗎?
沒辦法,黃昊只能耐著性子解釋道:
“先生,我說的是‘能被三整除的數(shù)’的特征。”
“我舉個例子,十二,十位數(shù)是一,個位數(shù)是二,兩數(shù)相加等于三?!?/p>
“三能被三整除,所以十二能被三整除。”
“這樣說可能不太明顯,我再舉一個大點的例子?!?/p>
“一百五十六,各數(shù)位一、五、六加起來等于十二,十二能被三整除,那么一百五十六就能被三整除?!?/p>
算術(shù)先生聞言,立馬便在心里隨便想了一個各數(shù)位加起來是3的倍數(shù)的數(shù),發(fā)現(xiàn)這個數(shù)果然真的能被三整除。
他也沒想到,上個課還有意外收獲,居然讓他發(fā)現(xiàn),哦不對,是學(xué)到了一個了不得的定理。
保險起見,他決定再問上一句:
“不管多大的數(shù),都是這樣的嗎?”
黃昊聞言點點頭,說道:
“先生若是不信,回頭可以盡管驗算?!?/p>
算術(shù)先生聞言,其實心中已經(jīng)信了九成,剩下一成就需要他回去找一些大點的數(shù)來驗算了。
“好,你繼續(xù)解題?!?/p>
算術(shù)先生已經(jīng)迫不及待想要聽聽黃昊怎么解這道題了。
“被四除余二,那就說明這個數(shù)是偶數(shù)?!?/p>
偶數(shù),就是能被二整除的數(shù),比如零、二、四、八、十。
這時已有偶數(shù)的概念,所以黃昊并沒有過多解釋。
黃昊其實從“被四除余二”這個條件得出的結(jié)論,是一個首項為2,公差為4的等差數(shù)列。
但他怕說的太復(fù)雜,所謂的大學(xué)士會聽不懂,于是他便只說了偶數(shù)。
“被五除余三,那就說明這個數(shù)的個位數(shù)只能是三,或者是八?!?/p>
“又因為這個數(shù)是偶數(shù),所以這個數(shù)的個位數(shù),只能是八?!?/p>
“再結(jié)合剛剛所說的‘能被三整除的數(shù)’的特征,我們就可以得到二十八這個數(shù)?!?/p>
算術(shù)先生聽到這,倒是明白二十八是怎么來的。
因為二加八等于十,十滿足被三除余一,所以二十八也滿足被三除余一。
只是,這二十八好像不滿足被四除余二吧?