有此感悟的學(xué)子,看向黃昊的眼睛都直了,沒(méi)想到黃昊只需三言兩語(yǔ),便讓他們學(xué)會(huì)了這個(gè)神奇的豎式計(jì)算。
他們不禁心想:比起章若甫來(lái),黃昊才是真正的大學(xué)士吧?
還有一些學(xué)子就沒(méi)有想那么多了,他們只是覺(jué)得——先生說(shuō)的對(duì)。
而剩余的學(xué)子呢,面對(duì)黃昊的直視,只是不自禁地低下了頭,根本就不敢與其對(duì)視,這就是他們的常規(guī)操作。
“好,接下來(lái),就是本節(jié)課的重中之重?!?/p>
一聽(tīng)是重中之重,想學(xué)習(xí)的學(xué)子們和章若甫頓時(shí)便打起了十二分精神,生怕聽(tīng)漏黃昊說(shuō)的哪怕一個(gè)字。
“多位數(shù)的加減可以用豎式計(jì)算,那多位數(shù)的乘除呢?”
一聽(tīng)黃昊這話,章若甫頓時(shí)大驚,難道,用豎式計(jì)算,再多位數(shù)的乘除也可以輕易計(jì)算嗎?
不愧是算術(shù)屆的大學(xué)士,章若甫想的就比較多了。
因?yàn)槎辔粩?shù)的乘除,自古以來(lái)就是一個(gè)計(jì)算量龐大的算術(shù)。
就因?yàn)檫@個(gè),給人們的生活帶來(lái)了極大的不便。
其中最典型的,就是算賬。
賬本涉及了大量計(jì)算,其中多位數(shù)的乘除更是占據(jù)了絕大部分,這也是算賬的難點(diǎn)。
如果多位數(shù)的乘除都可以輕易計(jì)算了,那假賬就難做了,那那些做假賬的貪官污吏們,就難以遁形了。
章若甫還未深想,便強(qiáng)行驅(qū)趕了自己的這些念頭,現(xiàn)在是上課時(shí)間,他現(xiàn)在要做的,是認(rèn)真聽(tīng)黃昊先生講課。
是與不是,聽(tīng)完就知道了。
“在學(xué)多位數(shù)的乘除之前,你們現(xiàn)在要做的,是會(huì)背九九乘法表。”
說(shuō)完,黃昊便在板書(shū)上慢慢地寫(xiě)著“1x1=1”、“1x2=2”、“2x2=4”。。。。。。
九九乘法表?
章若甫和眾學(xué)子一聽(tīng),便猜測(cè)這肯定也是黃昊先生的發(fā)明,于是他們又端坐了一些身子,認(rèn)真等待先生寫(xiě)完。
黃昊寫(xiě)了好些時(shí)間,才將九九乘法表寫(xiě)好。
“各位請(qǐng)看,這就是九九乘法表?!?/p>