黃昊見到來人,第一反應就是:
“嚯~這體型不去當體育老師,真是可惜了?!?/p>
但他又轉(zhuǎn)念一想:體育老師教算術,那我豈不是可以說,我的數(shù)學是體育老師教的了?
這位算術先生可不知道黃昊心里在想什么,他一站上講臺,放下板書與教本,便郎朗開口道:
“諸生聽之,算術之妙,廣博無垠。”
“解難題,明數(shù)理,如撥云霧而見青天?!?/p>
“今日聚于此,當潛心研學,悟其精髓,以增智識,望諸君勤勉,共探算學之奧?!?/p>
黃昊見眾學子對算術先生的話沒有任何反應,想來這些話可能只是這位先生的開場白。
開場白一講完,算術先生便將手中的板書立起,開門見山地說道:
“今日的考題就是它,問有一數(shù),被三除余二,被五除余三,被七除余二,問此數(shù)是多少?”
黃昊見先生的問題還要寫在板書上,板書還要先生自己扶著,頓時便覺得這樣也太不方便了。
他想著什么時候讓人送塊黑板過來,說不定還能得到先生的好感。
算術先生說完話便掃視了一圈,發(fā)現(xiàn)所有人都不敢與其對視,除了坐在最后面正在愣神的黃昊和不知所謂的劉沁馨。
算術先生再定睛一看,發(fā)現(xiàn)居然是兩副生面孔,那就有的玩了。
“坐在最后面的那位女學子,你來答?!?/p>
劉沁馨聞言,立馬就原地打了個激靈,坐在最后面的女學子,說的該不會是她吧?
帶著不確定的眼神,劉沁馨環(huán)顧了一下四周,發(fā)現(xiàn)不少學子都向她看了過來,這才確定,先生真的是在叫她。
不敢怠慢,劉沁馨立馬站了起來,磕巴道:
“先。。。。。。先生,我。。。。。。我不會?!?/p>
劉沁馨倒也不是害怕算術先生才磕巴,她是怕回答不出問題會丟臉,畢竟上節(jié)課她才裝完一個逼。
剛剛還說“巾幗不讓須眉”呢,這會兒就原形畢露了,那得多丟人啊。
算術先生聞言,也沒什么反應,只是淡淡說道:
“不會沒關系,說說你的解題思路,我看看是到哪步才不會的。”
算術先生也知道,這題不是一般人能這么快答出來的,所以他只是想借此來給大家提供一個思路。
“???哪。。。。。。哪步?”
“回。。。。。?;叵壬?,可。。。。。??赡苁堑谝徊桨?。”