“第三,我莫家的人即使是家丁,也不能目不識丁?!?/p>
“不說琴棋書畫,不識字者,自行離去?!?/p>
莫海根本不在意這些“下人”的想法,繼續(xù)淡淡地說出第三個條件。
這里的有些文字,雖然和黃昊前世有些差異。
但是大體還是差不多,黃昊還是會寫的。
莫海的話音剛落,又有幾個人轉(zhuǎn)身離去。
誰也不敢欺瞞莫家,他們直接干脆地離開,反正本來所報希望也不大。
“最后,我家少爺喜歡研究‘事物’,所以他的貼身家丁或者書童除了機(jī)靈外,還必須要懂得一些常識。”
“至于如何辨別,少爺交代我讓爾等回答三個問題,最后擇優(yōu)選擇?!?/p>
出題選拔倒也算是最簡單、普遍的選拔方式了。
余下的眾人躍躍欲試,大多抱有“出的都會,蒙的都對”的心態(tài),萬一成功了呢?
“第一題,說有一員外遭遇橫禍,死前留下遺囑,他的十七個金元寶長子分一半,二子分三取其一,三子分九取其一,問金元寶該如何分配?”
“爾等有一盞茶時間思考,放棄者可自行離去?!?/p>
莫海不說廢話,直接把莫鵬的第一題和盤托出。
這第一題的意思很簡單,就是將十七個金元寶分給三個人。
一個人分一半,一個人分三分之一,一個人分九分之一。
乍一看,十七個金元寶怎么分,也不可能按這個比例分完。
所以這道題,還是有點難度的。
場上剩下的包括黃昊,大概也就只有二十幾人了。
除了黃昊和一俊朗少年外,皆在抓耳撓腮。
更是有人蹲在地上,從身上掏出各種物品,在地上比劃。
“時間到,放棄者自行離去?!?/p>
莫海淡淡說道,眼前大部分的阿貓阿狗都入不了他的法眼。
話音未落,就已經(jīng)有十幾人往“觀眾席”走去。