可如今呢?
漕船能載萬(wàn)石糧食穿越大河,烽燧能傳百里警示三軍。
先賢筆下的“義”,若還只困在“捐糧罷稅”的舊例里,那豈不是相當(dāng)于——用前朝的劍,去斬本朝的官?
想到這后,伏徽便在心中暗嘆了一聲,想他辯經(jīng)數(shù)十載,未嘗一敗,今日竟輸給了一個(gè)未及弱冠之人!
然而,正當(dāng)伏徽準(zhǔn)備開(kāi)口認(rèn)輸之時(shí),黃昊接下來(lái)一句擲地有聲的話(huà),卻是再次讓他傻愣在原地。
“對(duì)了,伏大家,你可曾聽(tīng)過(guò)一句話(huà),為——盡信書(shū),則不如無(wú)書(shū)?!?/p>
盡信書(shū),則不如無(wú)書(shū)?
伏徽喃喃著這從黃昊口中蹦出來(lái)的八個(gè)字,很快便只覺(jué)渾身傳來(lái)一股劇震。
“殿下,這。。。。。。這是哪位先賢的字句?老朽治經(jīng)四十載,遍覽諸子百氏,為何從未聽(tīng)聞?”
黃昊聞言,卻是眼睛一亮,不禁心想——
哎?這句出自《孟子》的話(huà),在這里沒(méi)有類(lèi)似的嗎?
既然如此,那我拿來(lái)用一下,應(yīng)該不過(guò)分吧?桀桀桀桀。。。。。。
“咳咳。。。。。。這正是本殿下遍覽群書(shū)后,偶然所悟。”
再次使用了“拿來(lái)主義”,哪怕臉皮厚如黃昊,此時(shí)也難免有些不自在。
于是,他又只好趕緊多說(shuō)幾句,以告訴眾人,自己是如何悟得這句子的。
“伏大家你看,書(shū)是前人所著,記的是前人所見(jiàn)、所感、所悟,可天變、地變、人變,世事哪有一成不變?”
“若抱著書(shū)本上的道理死啃,不肯睜眼看看眼前的實(shí)情,那書(shū)里的字,不就成了捆住手腳的繩?”
“如此,還不如將這書(shū)丟了,自己去寫(xiě)一本呢?!?/p>
伏徽聞言,似乎又是心有所感,跟著就喃喃了一句——自己去寫(xiě)一本?
黃昊說(shuō)到這,又想到他好像忘了舉例子,于是又趕緊補(bǔ)充道:
“就像農(nóng)戶(hù)種糧,去年風(fēng)調(diào)雨順,撒下種子便能豐收,可今年遭了蝗災(zāi),還照著去年的法子去種,不就只能等著顆粒無(wú)收?”
“經(jīng)義也是一個(gè)道理。先賢著書(shū),是給后人指條路,不是給后人畫(huà)個(gè)牢?!?/p>
伏徽在聽(tīng)到黃昊說(shuō)“偶然所悟”時(shí),就已經(jīng)自愧不如了。