“嗯~倒數(shù)五個(gè)數(shù),五。。。。。。四。。。。。。三。。。。。。二。。。。。。一。”
“好,現(xiàn)在想走也走不了了,嘎嘎嘎嘎~”
見(jiàn)沒(méi)人要離開(kāi),黃昊站起身來(lái)“奸笑”道。
聽(tīng)黃昊這笑聲,鐵匠們頓時(shí)感覺(jué),自己是不是已經(jīng)上了賊船?
心里要說(shuō)不慌,那是不可能的。
“不知大人,要我等做何大事?”
終于有人忍不住,斗膽問(wèn)道。
“也沒(méi)啥,就是幫你們成為神匠,然后幫我打造一些鐵器?!?/p>
黃昊似笑非笑,拿捏住了鐵匠們的命門(mén)。
“?。渴裁??”
鐵匠們紛紛驚詫,懷疑是不是自己的耳朵聽(tīng)錯(cuò)了。
如果黃昊說(shuō)的是真的,那神匠豈不是可以量產(chǎn)了?
只有狂鐵露出激動(dòng)的神色,他感覺(jué)黃昊說(shuō)的肯定是真的。
“多大點(diǎn)兒事?別大驚小怪的,現(xiàn)在listen
to
me,哦,就是聽(tīng)我說(shuō)?!?/p>
黃昊還是有話里夾幾句英語(yǔ)的壞毛病。
“現(xiàn)在我來(lái)給你們介紹一番,都仔細(xì)聽(tīng)?!?/p>
“這間屋子叫“教室”,這塊板叫“黑板”,這是“粉筆”,這是。。。。。。”
介紹完教室內(nèi)的所有物品,黃昊也不管他們知不知道這些東西的用途,反正早晚會(huì)懂的。
黃昊不解釋,鐵匠們也只能硬著頭皮聽(tīng)。
雖然不太明白,但是對(duì)這些沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西,還是有著偌大的好奇心。
“狂鐵任班長(zhǎng),以后我說(shuō)‘上課’,你就說(shuō)‘起立’,其余的人就站起來(lái)大聲說(shuō)‘老師好’?!?/p>
“沒(méi)錯(cuò),我就是你們的老師。懂了嗎?”