他們夫妻二人是真沒想到,周洛汐會這么懂事,都說窮人家的孩子早當家。
周志高的家庭要權(quán)有權(quán),要錢有錢,可周洛汐依舊特別懂事聽話,對自己人生也有了很好的規(guī)劃。
窮人家孩子的當家,是學會照顧年邁的爺爺奶奶還有弟弟妹妹,那樣的懂事讓人心疼,如果父母有能力的話,肯定不會允許自己的孩子太勞累。
可惜的是,太多的家庭無法陪伴在自己孩子身邊,哪怕周志高一直在努力減少留守兒童,但在龍國依舊有很多家庭的孩子,只能當留守兒童。
這是一個巨大的工程,不過還好,周志高之前推行的一些政策,已經(jīng)方便了很多打工的父母,他們可以將孩子帶在身邊的城市讀書。
學校不夠就再建一些,反正周志高會盡量去解決這個問題,龍國官方也是如此。
龍國的下一代越有出息,龍國未來的發(fā)展也能更好。
這是一個雙贏的局面,也是對國家和人民群眾都好的決策,沒有什么可考慮的。
除非是國家的資金不夠,才會稍微停滯下來,有錢了就繼續(xù)在這方面投入資金。
“洛汐,記得堅守你的本心,可別將來長大成人后忘記了這一點?!敝苤靖咻p聲說道。
“我知道,你是一個很聰明,也很有自己想法的孩子,所以爸爸媽媽不會和你說教太多,你且看爸爸媽媽怎么做就行。”
“來吃塊紅燒排骨,一直讀書感覺你都瘦了,以后爸爸在家得把你養(yǎng)回來,別再這么瘦弱?!?/p>
周洛汐咬著排骨,突然指著電視里播放的留守兒童公益廣告:“爸爸,我們班小雨就是留守兒童,她爸媽在南方打工,每年只回來一次?!?/p>
她放下筷子,“我想把我的光能臺燈送給她,這樣她晚上寫作業(yè)就不會看不清了。”
劉曉雅給女兒擦了擦嘴角:“洛汐知道嗎?爸爸正在推行‘陽光伴讀’計劃,給每個留守兒童配光能學習包。”
她打開手機里的照片,“這是梅市礦場的小朋友,他們用光能板給臺燈充電,學習可認真了?!?/p>
周志高想起白天收到的報告:“‘陽光伴讀’計劃已經(jīng)覆蓋三千萬留守兒童,不過還有五百萬孩子因為家庭特殊情況沒收到?!?/p>
他摸了摸洛汐的頭,“洛汐要是有時間,可以給小雨寫封信,告訴她大城市的小朋友和她一起學習。”
三天后,周洛汐把全班同學的信件和光能臺燈打包寄往南方。
她在給小雨的信里畫了幅畫:兩個小女孩隔著光能臺燈看書,旁邊寫著“我們共享一束光”。
周志高看著信封上的地址,突然想起南市那些被貪污的教育資金:“洛汐,你知道嗎?你送的不只是臺燈,是希望?!?/p>
周末,周志高帶洛汐去梅市礦場參加“親子光能課”。
陳大爺?shù)膶O子舉著改造后的光能書包:“洛汐姐姐,我用這個書包給奶奶的老手機充電!”