我站在圖書館的窗前,手里捏著那本薄薄的社會實踐報告,紙頁邊緣已經(jīng)被我攥得發(fā)皺。
標(biāo)題赫然是——《林致遠(yuǎn)是破壞分子》。
下面還有一行稚嫩的筆跡:“他偷了國家物資,害得我們村沒法建學(xué)校?!?/p>
我的心像是被什么東西狠狠攥住,喘不過氣來。
“這不止是一個孩子。”肖瀟然聲音發(fā)抖,眼圈泛紅,“我已經(jīng)問了幾個班的老師,這作業(yè)是統(tǒng)一布置的。題目一樣,格式一樣,連錯別字都一模一樣。不是個人行為,是……系統(tǒng)性的?!?/p>
我盯著窗外,夕陽把圖書館外那塊公示欄照得通紅,像是一面血染的旗幟。
幾個老人正低頭核對著物資清單,領(lǐng)取他們等了十幾年才終于歸還的藥品和存單。
而就在這片安寧里,竟有人在用孩子的筆,寫下最惡毒的謊言。
“鴻遠(yuǎn)公益講師團(tuán)?”我低聲念出這個名字,腦海中瞬間閃過那家空殼公司——鴻遠(yuǎn)建材,陳世昌妻弟名下的皮包公司,四百八十萬扶貧資金的終點。
現(xiàn)在,他們又披上了“公益”的外衣,走進(jìn)校園,站上講臺,對著一群十二歲以下的孩子說:那些幫助你們爺爺奶奶拿回救命錢的人,是罪犯。
誰給他們的權(quán)力?
誰給他們的膽子?
我猛地轉(zhuǎn)身,抓起外套就往外走。
“致遠(yuǎn)!”肖瀟然追上來,“你要去哪?”
“去找張大使?!蔽夷_步不停,“我要知道,是誰站在講臺上,教孩子說謊。”
十分鐘后,我們在圖書館后間的監(jiān)控室匯合。
張大使已經(jīng)調(diào)出了過去三天的街面監(jiān)控。
畫面里,那個穿灰藍(lán)色制服的男人果然頻繁出現(xiàn)——他站在公告欄前拍照,蹲在物資發(fā)放點記錄老人姓名,甚至還和幾個放學(xué)的小學(xué)生搭話。
“這不是普通的巡視。”張大使指著屏幕角落的一幀,“看見袖口了嗎?那個銀色徽章,是李維漢公司內(nèi)部管理系統(tǒng)的標(biāo)識,只有中層以上才有配發(fā)權(quán)限。他不是教育局的人,他是‘滲透者’?!?/p>
空氣凝固了。
他們不是想毀我們,他們是想從根上歪曲真相。
讓下一代把英雄當(dāng)罪人,把救助當(dāng)掠奪。
讓正義還沒長成,就被毒死在土壤里。
“必須反擊?!蔽艺f,聲音很輕,但每一個字都像釘進(jìn)地板,“不能等他們把謊言種進(jìn)更多孩子的腦子?!?/p>
張大使點頭:“我潛入明德小學(xué)試試。下周他們還有‘社區(qū)共建課’,我可以偽裝成家長志愿者,混進(jìn)課堂。”
“不,”我搖頭,“不只是聽。我要你錄下來。我要全國都看見,他們是怎么用PPT給孩子洗腦的?!?/p>