黑巖小說(shuō)

第268章 我不是持燈人，我是第一個(gè)學(xué)徒（第2頁(yè)）

第一堂課是心理干預(yù)模擬。

我們被隨機(jī)抽簽分組，扮演不同角色。

輪到我時(shí)，抽中的情境是：“面對(duì)一位失去孩子的母親，進(jìn)行初步情緒安撫”。

我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)面已經(jīng)坐下了一個(gè)人——三十多歲，短寸頭，眼神沉得像井水。

他是退役消防員王強(qiáng)，今天扮演“母親”。

他一開(kāi)口，我的心就沉了下去。

“那天我在值班……孩子發(fā)燒，老婆打電話(huà)讓我回去換藥。我說(shuō)再等等，火場(chǎng)還沒(méi)清完……等我趕回去，他已經(jīng)……走了。”他的聲音開(kāi)始顫抖，“救護(hù)車(chē)在路上，我就在樓下跑，可電梯遲遲不來(lái)。我眼睜睜看著燈滅了……連他最后一面都沒(méi)見(jiàn)到?！?/p>

他說(shuō)著說(shuō)著，肩膀劇烈抖動(dòng)，一只手死死掐住膝蓋，指節(jié)發(fā)白。

那不是表演，那是真實(shí)的痛楚在借角色之名傾瀉而出。

我翻開(kāi)手冊(cè)，手指僵硬地滑過(guò)流程步驟：“您希望用什么方式紀(jì)念他？”

話(huà)音落下，全場(chǎng)寂靜。

他忽然抬頭，眼睛通紅地看著我：“你是不是覺(jué)得我在表演？”

我腦子“嗡”的一聲。

手冊(cè)上沒(méi)有這一條。

標(biāo)準(zhǔn)流程里沒(méi)有這一條。

所有預(yù)設(shè)的問(wèn)題、回應(yīng)、引導(dǎo)詞，在這一刻全成了廢紙。

我張了張嘴，卻發(fā)不出聲音。

就在這時(shí)，周曉雯舉起了手：“我能試試嗎？”

考官點(diǎn)頭。

她走過(guò)去，沒(méi)有拿手冊(cè)，也沒(méi)有套話(huà)，只是輕輕握住王強(qiáng)的手：“我不知道該說(shuō)什么，但我愿意聽(tīng)你說(shuō)完每一個(gè)字?！?/p>

王強(qiáng)的身體猛地一震，眼淚終于滾落。

掌聲從四面八方響起。

我低頭看著手中的手冊(cè)，那些工整的黑體字突然像鐵柵欄一樣壓下來(lái)，冰冷、堅(jiān)硬、隔絕人性。

原來(lái)真正的傾聽(tīng)，從來(lái)不是按步驟完成的任務(wù)。

第五天，實(shí)戰(zhàn)考核。

“突發(fā)事件應(yīng)對(duì)”：模擬夜燈屋突發(fā)火災(zāi)，十分鐘內(nèi)完成人員疏散、檔案保護(hù)、情緒安撫三項(xiàng)任務(wù)。