黑巖小說(shuō)

第248章 老祠堂的地窖開(kāi)了（第2頁(yè)）

《鄉(xiāng)土記憶庫(kù)補(bǔ)遺》，扉頁(yè)上寫(xiě)著：“補(bǔ)錄合作社解散后流散村民名錄、手藝人口述技藝、地方節(jié)慶變遷錄，以及……我兒子小時(shí)候畫(huà)的理想家園。”

我翻開(kāi)最后一頁(yè)。

那張泛黃的草圖還在。

歪歪扭扭的線條，畫(huà)著一棟帶院子的房子，屋頂飄著旗子，寫(xiě)著“長(zhǎng)大要當(dāng)畫(huà)家”——那是我七歲那年，在父親辦公桌上隨手涂的。

他竟一直留著。

“哥……”我低聲喚了一句，眼眶突然熱了。

第二只箱子是爺爺?shù)摹?/p>

農(nóng)書(shū)手札，紙頁(yè)脆得像秋葉，翻開(kāi)時(shí)生怕一碰就碎。

夾在中間的族譜復(fù)印件上，密密麻麻標(biāo)注著遷徙路線：從江西遷湖南，從湖南入川，再?gòu)拇ǖ厣⒙淙珖?guó)各地。

每一代人的名字旁，都有一句簡(jiǎn)短記錄：“種稻為生”“擅竹編”“通醫(yī)理”“識(shí)古字”……這些不是名字，是火種。

胡教授蹲在一旁，手指輕輕摩挲著一頁(yè)族譜，聲音發(fā)顫：“這不是藏寶……是播種啊?！?/p>

第三只箱子最沉。

打開(kāi)時(shí)，里面整整齊齊碼著錄音帶、膠卷、老式攝像機(jī)電池，還有一沓手寫(xiě)教學(xué)卡片。

每張卡片上都用鋼筆寫(xiě)著標(biāo)題：“如何教孩子聽(tīng)懂方言童謠”“剪紙口訣三十六式”“端午祭祖流程詳解”……最后一張寫(xiě)著：“給將來(lái)的孩子。他們或許忘了我們，但我們不能不留下?！?/p>

楊總監(jiān)站在一旁，忽然輕聲說(shuō)：“這些不是遺產(chǎn)，是武器?！?/p>

是啊。

在這場(chǎng)文化掠奪的戰(zhàn)爭(zhēng)里，我們一直以為自己在防守。

可父親、爺爺，甚至更早的祖先，早就為我們準(zhǔn)備了反擊的子彈。

我們當(dāng)場(chǎng)決定：不封地窖。

反而要把它變成“中國(guó)民間記憶工程首發(fā)站”。

郭領(lǐng)隊(duì)立刻組織志愿者團(tuán)隊(duì)，七天內(nèi)完成清理、防潮、加固。

楊總監(jiān)設(shè)計(jì)了“無(wú)聲展覽”——所有展品不設(shè)說(shuō)明牌，參觀者必須掃碼，才能聽(tīng)見(jiàn)那段塵封的口述音頻。

胡教授牽頭組建數(shù)字化小組，要把這“林家三世檔案”完整錄入系統(tǒng)，作為“文化根脈保護(hù)計(jì)劃”的核心教材。

而最震撼的，是那臺(tái)老攝像機(jī)。

它居然還能用。

接上電源，插上一盤(pán)標(biāo)著“1998。06。18”的錄像帶，屏幕亮起雪花，隨即畫(huà)面清晰——

父親站在合作社的田頭，穿著洗得發(fā)白的藍(lán)布衫，手里拿著一疊鈔票。

他笑著對(duì)鏡頭說(shuō)：“今天發(fā)工資，每人多領(lǐng)五塊錢(qián)獎(jiǎng)金，因?yàn)椤?/p>

他頓了頓，目光掃過(guò)人群，聲音忽然溫柔而堅(jiān)定：

“我們是自己人。”